1.2细胞生物的多样性和统一性 第二课时 (共28张PPT1个视频).pptxVIP

1.2细胞生物的多样性和统一性 第二课时 (共28张PPT1个视频).pptx

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→_______下找到物像。;1.如下图所示,1、2为物镜长度;3、4为目镜长度;5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。若要在视野内看到最多的细胞,其正确的组合是()

A.1、3、5B.1、4、6C.2、3、5D.2、4、5;3;3、功能完好的显微镜,把低倍镜换成高倍镜后,一般()

A.先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋

B.只用粗准焦螺旋

C.缓缓调节细准焦螺旋

D.先用细准焦螺旋,再用粗准焦螺旋;5、当显微镜的目镜为10×,物镜为10x时,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞,目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中要看到这行细胞中的()

A.2个B.4个C.16个D.32个;第二节细胞的多样性和统一性;使用用高倍显微镜观察几种细胞

;图中细胞有哪些共同的结构的?

说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。;;所有的细胞都有细胞膜,细胞质,细胞核这三种结构吗?;思考·讨论;思;2.真核细胞;3.原核细胞;4.引起水华现象的罪魁祸首是什么,它以什么形式存在?;7.你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字?据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。;议;比较项目;;水华或赤潮的原理:;生物;当堂训练;3.下列有关原核细胞的分析,错误的是()

A.没有核膜,遗传物质集中的区域称为拟核

B.DNA为裸露的环状分子

C.蓝细菌有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁的不同

D.蓝细菌是自养生物,因为其叶绿体可进行光合作用

4.如图所示的细胞可能是()

A.酵母细胞

B.原核细胞

C.动物细胞

D.植物细胞;5.观察下面图示,回答相关问题;1.基于对原核生物和真核生物的理解,判断下列表述是否正确。

(1)真菌和细菌是原核生物。()

(2)原核生物中既有自养生物,又有异养生物。()

(3)原核生物是单细胞生物,真核生物既有单细胞生物也有多细胞生()

2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同,但它们都有相似的结构,即都具有()

A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡

B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体

D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所;3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时,如何根据细胞的形态结构特点,来区分根瘤菌细胞与植物细胞?;5.支原体肺炎是一种常见传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物

(1)支原体与动物细胞的结构有什么区别?

(2)支原体与细菌的细胞结构有什么区别?

(3)支原体是真核生物还是原核生物?;6.阅读教材P12的生物科技进展——人工合成生命的探索,请回答下列问题。

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