三年级数学下册第九单元9.3-练习十二市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

苏教版数学三年级下册练习十二复习旧知课堂小结课后作业数据搜集和整理（二）巩固练习9第1页

要统计数据比较多时，能够先分组统计，再汇总。把数据按不一样标准分类，能够得到不一样信息。调查对象不一样，得到结果不一定相同。数据分组前，能够先排序，然后依据分组标准进行分组。复习旧知第2页

一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况以下：（单位：分）（1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢？这位运动员在每场比赛中得分最高是38分，最低是0分。巩固练习第3页

一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况以下：（单位：分）（2）得分在20以上有多少场？得分在30以上呢？得分在20以上有20场。得分在30以上有8场。第4页

同时练习给5个一样乒乓球依次标上1、2、3、4、5，把它们放在一个不透明口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出两个球，统计这两个球上数相加和，一共摸20次。（1）一共出现了几个不一样和？和最大是多少？最小呢？一共出现了7种不一样和,和最大是9,最小是3。第5页

同时练习给5个一样乒乓球依次标上1、2、3、4、5，把它们放在一个不透明口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出两个球，统计这两个球上数相加和，一共摸20次。（2）按和大小整理上面数据，把结果填入表中。和次数第6页

你通常穿多少码鞋？其它同学呢？你们班男生穿多少码鞋人最多？女生呢？按男、女生分成几个小组，先统计小组里每个同学鞋尺码数，再按码数大小整理。姓名码数姓名码数姓名码数姓名码数第7页

码数人数依据小组调查结果，分男、女生进行全班汇总，并讨论下面问题。（1）你们小组穿多少码鞋人数最多？（2）全班男生穿多少码鞋人数最多？女生呢？姓名码数姓名码数姓名码数姓名码数第8页

1.分类整理、汇总过后，能更轻易找到我们需要信息；2.分组统计，再汇总是统计数据好方法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？第9页

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。第10页