燕子教学课件.pptx

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燕子;身穿黑缎袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又来到。

(打一动物);燕子;郑振铎(1898—1958):我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,著名作家、文学评论家。1958年出国访问阿富汗、阿拉伯联合国,中途因飞机失事逝世。《燕子》一课节选自《海燕》。

主要作品《插图本中国文学史》《佝偻集》《山中杂记》《泰戈尔传》等,译作有《新月集》《飞鸟集》等。;学习目标

1、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。

2、学习作者细致地观察和具体地描写事物的方法。;凑;左右结构;我会认;初步朗读课文,给课文划分段落,思考:每一段主要写了什么内容?;自由朗读课文第1自然段,边读边想象,说一说:哪些词语让你眼前浮现了画面?浮现的是怎样的画面?;一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;;自由朗读课文第2自然段,边读边想象,说一说:哪些词语让你眼前浮现了画面?浮现的是怎样的画面?;二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。;千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。;青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。;春天的景物;小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。;旷亮无比的天空;作者从多角度描写了燕子飞行时的活泼可爱。“斜着身子”描写燕子飞行时的姿势可爱;“略过”“横掠”“沾”描写了燕子飞行动作的可爱;“唧唧地叫着”描写燕子声音的可爱。通过这些生动的描写,让我们看到了轻快灵活、自由自在的小燕子形象。;拓展延伸;;嫩蓝的春天,几支木杆,几根细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。;“几痕”是说几根电线看上去很细,好像是几条细细的痕迹。;思考:这段话中有比喻句,找一找。将什么比作了什么?这个比喻句有什么效果?;多么有趣的一幅图画呀!;;作者是按照怎样的顺序观察燕子的?;读燕子的到来引发了作者什么样的感情?;主旨归纳;羽毛乌黑

尾巴剪刀似的可爱活泼

翅膀轻快有力

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