《木兰诗》教学课件.pptx

;;导入;知品论世识体;花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是一种当时北方民族在马上演奏的军乐。;木兰，中国古代女英雄，忠孝节义，以替父从军击败入侵民族闻名天下，唐朝皇帝追封她为“孝烈将军”，设祠纪念。木兰一直是受中国人尊敬的一位女性。其事迹被多种文艺作品表现。

五六世纪时，我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是《木兰诗》的历史背景。;继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫作“乐府诗”。它大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。

乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。;初读感知;(1)读准字音。

(2)读出《木兰诗》的民歌味。

这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思有二字一字停顿，或一字二字停顿。

示例：唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织。不闻/机杼—声，唯闻/女—叹息。;用小标题的形式概括全诗情节，力求文字简洁、工整。

答案(1)无心织布，木兰叹息。

(2)代父从军，踏上征途。

(3)奔赴前线，十年征战。

(4)还朝辞官，荣归故里。

(5)亲人团聚，重穿旧装。

(6)比喻赞美，讴歌英雄。;;原文：

问女何所思（1），问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗（2）大点兵，军书十二（3）卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市（4）鞍马，从此替爷征。;原文：

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦（1）辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（2）。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但（3）闻燕山胡骑鸣啾啾。（4）;原文：

万里赴戎机（1），关山度若飞。朔（2）气传金柝（3），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。;原文：

归来见天子，天子坐明堂。策勋（1）十二转（2），赏赐百千强（3）。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。;原文：

爷娘闻女来，出郭（1）相扶将（2）；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（3）我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖（4）花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。;原文：

雄兔脚扑朔（1），雌兔眼迷离（2）；双兔傍（3）地走（4），安（5）能辨我是雄雌?;基础梳理;1.给加下划线的字注音。

(1)机杼()

(2)可汗()

(3)鞍鞯()

(4)辔头()

(5)溅溅()

(6)胡骑()

(7)著我旧时裳();2.解释下列加下划线的词语。

(1)重点词

①木兰当户织：_________________

②唯闻女叹息：____

③军书十二卷：___________________

④愿为市鞍马：____

⑤但闻黄河流水鸣溅溅：______________________

⑥万里赴戎机：_____

⑦策勋十二转：__________________________________

⑧赏赐百千强：______;⑨出郭相扶将：_______________________

⑩著我旧时裳：_____

?双兔傍地走：_______________________

?安能辨我是雄雌：_______;(2)一词多义;(3)古今异义

①木兰当户织

古义：_____

今义：_________

②军书十二卷

古义：____________________

今义：___________

③但闻黄河流水鸣溅溅

古义：____

今义：_________;④从此替爷征

古义：______

今义：______

⑤出郭相扶将

古义：_____

今义：_____

⑥双兔傍地走

古义：____

今义：__________________________;3.特殊句式

①愿为市鞍马：__________________________

②问女何所思：_________________________________

4.成语积累

(1)磨刀霍霍：__________________________________________________________

(2)扑朔迷离：_____________________________;5.名句