部编版一年级语文上册《雨点儿》PPT课件 (13).pptxVIP

;1.会认“数、彩”等12个生字，会写“问、有”等5个生字；认识1种笔画“乛”，认识3个偏旁“彡、穴、刂”。

2.分角色朗读课文。

3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。;雨点儿像是来自天上的精灵，它们争先恐后地飘向大地，满怀喜悦地去滋润万物，悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文，去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧！;;

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;半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”;xiǎoyǔdiǎnrhuídáwǒyàoqùyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡnǐne

dàyǔdiǎnrshuōwǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡ。;“有花有草的地方”，既点明小雨点儿要去的是一个美丽的地方，也暗含雨点儿与花草的关系。;;不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。;如何理解这句话？;问;yǒu;bàn;cónɡ;nǐ;数;彩;空;到;方;没;更;绿;出;长;雨点儿;“小雨点儿，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点儿，沙沙沙，落在池塘里，鱼儿乐得摇尾巴……”雨给世间万物带来了生机和活力。让我们一起走进雨的世界，感受大雨点儿和小雨点儿带给我们的快乐吧！;数彩半空问到

方没更绿出长;数;结构：半包围;书写指导：撇舒展，横折钩注意顿笔。;书写指导：上横短，下横长，竖要写直。;书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。;书写指导：“尔”要占田字格的一半多。;数不清：

飘落（piāoluò）：;第一段：雨点儿从云彩里飘落下来。

第二段：大雨点儿问小雨点儿要到哪里去。

第三段：写小雨点儿的回答。

第四段：写大雨点儿的回答。

第五段：写雨点儿落到的地方的变化，突出了雨点儿的作用。;课文写雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。;1.“数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。”中“数不清”说明什么？;2.“半空中，大雨点儿问小雨点儿：‘你要到哪里去？’”这段话运用了什么修辞方法？;3.“小雨点儿回答：‘我要去有花有草的??方。你呢？’”小雨点儿要去什么地方，为什么？;4.“大雨点儿说：‘我要去没有花没有草的地方。”大雨点儿和小雨点儿的想法一样吗？;5.“不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。”雨点儿使大地发生了哪些变化？;如何标自然段;文章核心：;【为什么植物需要水分】

水对于植物的重要性，就像食物

对于人类一样。人类吃不到足够

的食物，会觉得饿，并且会感到

虚弱，如果好多天吃不到食物，

就会饿死。植物也一样，它们的食物是通过光合作用制造出来的。水是绿色植物进行光合作用的原料之一。另外，叶子里如果没有足够的水分，太阳一晒，植物就会干枯了。;本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。