2.1 推动和平与发展 教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册.docx

2.1推动和平与发展教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课为人教版初中道德与法治九年级下册第21课《推动和平与发展》，教材从世界格局的多极化、经济全球化、全球性问题的角度引导学生认识当今世界的发展趋势，帮助学生理解我国在国际事务中的地位和作用，以及我国坚持独立自主的和平外交政策的重要性。本节课内容与学生的现实生活紧密相连，有助于提高学生的国际视野和公民素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的国际理解、法治意识、批判性思维和道德判断能力。通过学习，学生将能够：

1.理解和平与发展的时代主题，认识到国际合作与竞争的重要性。

2.掌握我国独立自主的和平外交政策，理解其在处理国际事务中的作用。

3.分析世界多极化、经济全球化的影响，培养全球化背景下的国际视野。

4.学会从多元角度思考全球性问题，形成积极参与国际事务的意识和能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）和平与发展的时代主题：学生需要理解和平与发展是当今世界的时代主题，认识到国际合作与竞争的重要性。

（2）我国独立自主的和平外交政策：学生需要掌握我国独立自主的和平外交政策，理解其在处理国际事务中的作用。

（3）世界多极化、经济全球化的影响：学生需要分析世界多极化、经济全球化的影响，培养全球化背景下的国际视野。

（4）全球性问题的应对：学生需要学会从多元角度思考全球性问题，形成积极参与国际事务的意识和能力。

2.教学难点：

（1）世界多极化的内涵和影响：学生对世界多极化的概念理解可能存在困难，需要通过具体案例分析其对国际政治、经济的影响。

（2）经济全球化的利与弊：学生可能对经济全球化的积极作用容易理解，但对于其带来的挑战和问题需要深入分析，例如全球贫富差距、环境问题等。

（3）我国外交政策的原则和实践：学生需要理解我国外交政策的基本原则，并通过实例了解其在实践中的运用，如一带一路倡议、南海问题等。

（4）全球性问题的解决途径：学生需要从多元角度思考全球性问题，如气候变化、恐怖主义等，并探讨解决途径，这需要学生具备一定的批判性思维和道德判断能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）案例分析法：通过分析具体的国际事务案例，引导学生理解和平与发展的重要性，以及我国在国际事务中的角色。

（2）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和批判性思维，引导学生从多元角度思考全球性问题。

（3）角色扮演法：让学生扮演不同国家的代表，模拟国际事务的讨论和决策过程，提高学生的国际视野和外交素养。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体课件和视频资料，生动展示世界多极化、经济全球化的影响，增强学生的直观感受。

（2）网络资源：运用网络教学平台，提供相关的文章、研究报告等资源，帮助学生深入了解全球性问题。

（3）在线互动：利用在线教学工具，进行实时讨论和交流，提高学生的参与度和思考能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“推动和平与发展”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道和平与发展的重要性吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于国际和平与发展的图片或视频片段，让学生初步感受和平与发展的现实意义。

简短介绍和平与发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.和平与发展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解和平与发展的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解和平与发展的定义，包括其主要组成元素或原则。

详细介绍和平与发展的组成部分或原则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.和平与发展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解和平与发展的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的和平与发展案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解和平与发展的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用和平与发展解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与和平与发展相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对和平与发展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调和平与发展的重要性和意义。

过程