2024年初中英语教学工作总结范文（二篇）.docx

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2024年初中英语教学工作总结范文

一、教学策略与执行：

1、遵循严格的英语学习计划，确保其有效执行。

2、坚持每周的英语竞赛，强调阶段性的复习策略。

三、教学经验、挑战及未来规划：

（1）教学方面：

我们积极采用“任务型”教学模式。深入理解并分析学生的学习状况，实施针对性的教学。由于对每个单元的词汇和短语进行了多次强化训练，学生的词汇得分率有所提高。通过加强英语写作的背诵，英语作文的得分率也显著提升。我们重视落实“学习法”，以促进学生学习习惯的持续改善。尽管我们进行了英语阅读训练，但学生的阅读能力提升不明显。单选和完成句子的得分尚可，但其他综合知识的练习不足，导致这些项目的得分较低。因此，未来我们将加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

（2）学习者方面：

首先，我们需要激发学生对英语学习的兴趣。其次，培养学生的责任感，从感恩的小事做起，我们率先采用“积分制”并与班级规定相结合，以持续、自觉和随时随地的方式促使学生接触和应用英语，从而提高他们的英语成绩。经过一学期的努力，大多数学生都感到英语有所进步，他们现在不仅能阅读，还能背诵一些英语文章。

仅为了应付考试而临时抱佛脚地复习，即使短期内可能见效，但掌握的知识并不牢固，新旧知识的平衡也会被打破。

首先，树立适应新课程的教育观念。

学生是学习的主体，教师不能替代学生阅读、感知、观察、分析和思考。教师的任务是引导学生自主阅读，感受事物，自我观察、分析、思考，以理解各种道理和掌握规律。因此，我调整教学方式，将课堂还给学生，营造师生互动、共同发展的教学环境。

其次，明确学习目标。

要学好英语，首先需要让学生理解学习这门语言的目的和意义。在全球竞争激烈的21世纪，中国的发展取决于科技人才的涌现。不懂英语，就无法了解世界。以海南为例，作为国际旅游岛，每年都有大量外国游客，如果不会说英语，就无法与他们有效交流，更谈不上商业交易。因此，我结合本地学生的实际情况，选择和改编教材，围绕基本的英语词汇、句型和交际对话进行教学，激发学生对英语学习的兴趣，形成学习动力。

第三，建立和谐的师生关系。

中学生独立性增强，自尊心也逐渐提高，他们渴望得到尊重。教师和学生之间需要互相尊重和信任，以建立良好的关系，从而激发学生的学习兴趣。我尊重每一个学生，用满腔热情去关心和指导他们，与他们建立深厚的师生情谊和思想交流。

第四，严谨治学，保持良好的教学态度。

教师的风格直接影响学生的学习态度。我不断提高自己的思想认识和道德水平，做到敬业乐群，诲人不倦，为人师表，治学严谨。同时，保持良好的教学态度，使教学语言和教态对学生产生积极影响，激发他们的学习兴趣。

（3）其他方面：

我一方面精心准备课时学案，另一方面积极从网络上学习先进的教学方法和提高学生学习兴趣的策略。

总之，本学期的教学工作中，我付出了很多，也收获了不少：领导的信任使我充满活力，同事的帮助使我充满干劲，学生的渴望使我充满信心。我会努力弥补教学中的不足，不断改进教学方法，有效利用课程资源，以期在未来的英语教学中取得更好的成绩。我坚信，耕耘总会有收获。

2024年初中英语教学工作总结范文（二）

在本学年中，我承担了初一年级的英语教学任务，始终以严谨和敬业的态度自我要求。我积极向经验丰富的教师请教，结合学校实际条件和学生特点，我全心全意、一丝不苟地开展教学工作，确保教学活动有计划、有组织、有步骤地进行。现在，我回顾本学年的教学工作，以期在未来取得更大的进步。我将工作总结如下，以期发扬优点，弥补不足，从经验中学习，继往开来，提升教学工作的水平。

一、备课工作严谨细致。我不仅考虑学生的需求，也充分研究教材和教学方法。我详细记录教学设计，认真撰写教案，确保每一课都充分准备，以各种吸引学生注意力的教学手段，使课堂生动有趣。课后，我会及时总结，详细记录教学要点，以便不断改进。

二、提升教学质量。在课堂上，我致力于使讲解清晰、有条理、准确、生动，充分激发学生的学习积极性，加强师生交流。我注重精讲精练，确保每个学生都有足够的参与机会。同时，我关注不同层次学生的学习需求和能力，使所有学生都能得到提升，学生普遍反馈对英语课有很高的满意度。

三、积极向其他教师学习。在教学中遇到疑问，我总是积极寻求其他教师的建议，学习他们的教学策略。我也经常听其他老师的课，结合他们的优点，改进自己的教学。

四、认真批改作业。我精心设计作业，确保其精读精练，有针对性和层次性。我认真批改并分析学生的作业，通过作业反馈调整教学方法，以满足学生的学习需求。

五、坚持使用英语进行课堂教学，并注重语言的准确性和地道性。我遵循教学改革的必威体育精装版趋势，创造英语学习环境，适当增加新词汇，使用学生熟悉的语言，同时保持语言的挑战性。在用英语介绍背景知识或使用新词汇时，我会借助各种辅助手