《归园田居(其一)》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《归园田居(其一)》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

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归隐需要考虑的问题:

现在怎么办?

第一、工作(学习)必然要放弃。

第二、居住的房屋要选择性放弃。

第三、社交圈的关系可以不受影响也可以像蒸发一样消失。

第四、老人孩子要安排。

未来怎么办?

第一、你住哪?

第二、你吃啥?

第三、你病了怎么办?

第四、你归隐在这里做什么?你的孩子以后要上学怎么办?你的父母要养老怎么办?这样就又回到了离开城市之初的想法上。

归居陶渊明田园进退皆人生,吾心即归途

诗人简介陶渊明(365~427)东晋诗人又名潜,字元亮,自称五柳先生,谥(shì)号靖节先生,田园诗人、被誉为“千古隐逸之宗”。浔阳柴桑(今江西九江)人。早年(28岁以前)“救济苍生”中年(29-41岁)“误入歧途”晚年(41岁以后)“归隐田园”不为五斗米折腰向乡里小儿

知人论世陶渊明(365—427),字元亮,一说名潜,字渊明,东晋浔阳(今九江)人。曾祖曾官至大司马,到他时已家境没落。陶少年代大有“大济苍生”之壮志。陶渊明到29岁时才出仕,做江州祭酒,不久就回家了。后又时隐时仕。至义熙元年(405)时,为彭泽县令,在官八十余日,逢郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”【典故:不为五斗米折腰向乡里小儿】

知人论世即日,他便解职而归,从此,他结束了仕隐不定的生活,坚决走了归田的道路。过上隐居田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。死后,友人私谥“靖节”,世称“靖节先生”。【典故:不为五斗米折腰向乡里小儿】本诗创作背景平淡、清高,有气节

早年28岁前“大济苍生”陶渊明的仕隐经历陶渊明少年时期有“猛志逸四海,骞翮思远翥”的大志。一起一落:29岁江州祭酒,因厌恶官场污浊而辞职归家,后被召为江州主簿,不就。二起二落:36岁江陵,任荆州刺史桓玄的幕僚,但桓玄阴谋篡权,陶再度失望,次年,借陶母去世,丁忧归家,闲居3年,田园避世。三起三落:39岁任镇军将军刘裕的参军,又改任建威将军刘敬宜的参军。但因时局动荡,再度辞官。四起四落:40岁(公元405年8月)为彭泽令,11月弃官归隐,只做80天县令。陶渊明因时局动荡,仕途险恶,以及官场政治腐败,门阀制度森严而对现实极端不满,毅然辞官归隐,与官场彻底决裂。归隐田园共20多年,作《归园田居》诗一组,共五首。44岁时家遭火灾,急剧贫困,427年秋,深感不久于人世,写三首《挽歌诗》,一篇《自祭文》。“夏日长抱饥,寒夜无被眠”乃窘迫之写照。中年29—41岁“误入歧途”晚年41岁后“归隐田园”

回顾陶渊明的诗归园田居·其三种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。饮酒·其五结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。这两首诗在内容方面有何特点?

文体知识陶渊明开创了田园诗题材,为古典诗歌开辟了一个新的境界。田园诗指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和百姓、牧人、渔父等的劳动为题材。从此以后,田园诗不断得到发展,到唐代已形成了田园山水诗派。《桃花源记》、《饮酒》、《归去来兮辞》和《归园田居》等诗文都是田园诗的代表作。他开创的诗歌传统,被后代许多诗人继承和发扬。

文体知识山水田园诗发展脉络晋田园诗派陶渊明南朝·宋山水诗派唐山水田园诗派王维、孟浩然谢灵运

文体知识山水田园诗的内容①对宁静闲适的隐居生活的向往与热爱;②描写优美的农村风光,歌颂田园山水的美好风光;③厌弃官场黑暗,抒发闲适情怀,表达自己决不同流合污的高洁品格。

诗意朗读、寻找诗眼àizhuō少无/适俗韵,性本/爱丘山。误落/尘网中,一去/三十年。羁鸟/恋旧林,池鱼/思故渊。开荒/南野际,守拙/归园田。方宅/十余亩,草屋/八九间。榆柳/荫后檐,桃李/罗堂前。暧暧/远人村,依依/墟里烟。狗吠/深巷中,鸡鸣/桑树颠。户庭/无尘杂,虚室/有余闲。久在/樊笼里,复得/返自然。yìn归园田居(其一)

“归园田居”意思是回到田园中生活,诗歌描写了诗人由官场回归田园后闲适恬淡的生活及乐趣。“其一”课文选的是第一首。二、相关知识——「题目解说」题目解说

少无/适/俗韵,性本/爱/丘山。误落/尘网/中,一去/三十/年。羁鸟/恋/旧林,池鱼/思/故渊。疏通词意适应世俗气韵情致天性本性田园生活世俗的种种束缚应为十三被关在笼中的鸟。羁,约束。深水,潭译文:年轻时就没有适应世俗的性格,性格本来就爱好山

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