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二年级中秋节主题班会（5篇）

第一篇：二年级中秋节主题班会

二年级中秋节主题班会

——我和月亮手拉手

一、活动目的：

1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传

统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮

助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来

快乐与幸福。

二、活动时间：2013年9月16日

三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月

饼

四、活动地点：班级教室

五、活动过程：

老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这

个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文

化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中

秋佳节。

一）、中秋节的来历和风俗

1、中秋节的由来

（1）老师：同学们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮

像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）

（2）、出示圆形月饼，让学生比较。

老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

（3）、说中秋节的由来。

老师：谁知道中秋节的来历？

（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆

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满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成

为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中

秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每

家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事

（1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节

最有名的传说故事就是嫦娥奔月了

老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民

间故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：

（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。

（3）引导同学讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。

老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节

日。

3、学生介绍中秋节的习俗

老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现

在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月

娘》、《拜土地公》）

二）、中秋诗词佳句知多少

老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，

尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人

的思念。

（1）、出示图片1

老师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这

幅画中的情景。——（李白的《静夜思》）同学们齐背《静夜思》。

（2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，

惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独