六一儿童节联欢会观后感（8篇）.docVIP

六一儿童节联欢会观后感（精选8篇）

看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，何不写一篇观后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的六一儿童节联欢会观后感（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

六一儿童节联欢会观后感1

5月31日，应蓝天幼儿园的邀请，我作为宝宝三班李天予的妈妈有幸观摩了幼儿园庆六一文艺汇演晚会。走进礼堂，首先映入眼帘的活泼可爱的舞台设计和台下摆放有序的观众座椅，让我觉得蓝天幼儿园精心打造了此次庆典活动。井井有条的一切也让人感受到幼儿园严谨的工作作风。

当报幕员用甜美的声音介绍小朋友们出场时，我看见灯光打在一张张稚嫩的笑脸上。孩子们随着音乐翩翩起舞，尽管动作不是那么熟练，但能够感受到孩子们的真诚。家长们用一次又一次的热烈掌声鼓励着天真可爱的孩子们。

当看到李天予小朋友站在舞台上卖力地表演快乐的小刺猬时，作为妈妈的我激动的流下了眼泪。心中千千万万个不容易在此时此刻都化为乌有。我深深地知道，这一切来的有多么不容易，仅有3岁的孩子还处于懵懂时期，却在指导老师的帮助下，能够随着节拍完整有序地完成整个舞蹈动作，这对于我来讲是不能想象的一件事。但是蓝天幼儿园和宝宝三班的老师却做到了。你们付出的辛勤汗水，让我的孩子站在舞台上向他的妈妈展示了自己的才能，在此，我深深地向蓝天幼儿园和宝宝三班的老师道一声谢谢，感谢你们让我的孩子成长起来，感谢你们培育了我的孩子。

最后祝愿蓝天幼儿园越办越好，也祝愿老师和小朋友们永远幸福快乐!

六一儿童节联欢会观后感2

这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们个个都像精灵一般，真的好美。

节目的开始，是由四年级的同学们送上的葫芦丝表演，由刘光辉老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动地鼓掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题-------欢快积极。表演完了，同学给刘老师鼓掌，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。

万事开头难，这场演出一开始就收到了明显的效果，一开始就让全场人的心达到了高潮，一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富，老师们的精心编排，同学们的认真态度，让这场演出更是精彩。

还让我记忆忧新的也是四年级的手语快乐的扑满，同学们个个都精神抖擞，信心百倍，这个节目又把我们推向了另一个高潮。在这里，不由得想说，多做运动，健康身体。

还有六年级同学们表演的华尔兹，在舞台上的精彩表演，更是让我们看得目瞪口呆，原来她们是那么的棒!

像精灵般的五个小主持人，口齿伶俐，有条不紊的主持着节目，使得这场文艺汇演进行得很顺利。

最后，当合唱队的同学们唱响了明天会更好时，唱响了我对未来的憧憬，我知道我的未来不是梦。

在这一天里，我相信所有的同学都是幸福和快乐的。小学是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望同学们开开心心，快快乐乐，脚踏实地的过好每一天。

六一儿童节联欢会观后感3

一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节目，也是孩子们最高兴的一天。我的孩子在中一班，这也是他第二次在幼儿园过自己的节日。为了这次活动，学校老师和宝宝们都做了精心的准备。我们满满地期待六一节的到来。这次活动当日，我观看了所有的节目。总体来说有以下感想：

活动充分展示了幼儿园的良好形象，使家长和社会各界对幼儿有了更全面的、更深入的了解。整个活动从开幕到结束组织井然有序，节目的安排和场内秩序都不错，气氛也非常的活跃，这充分展示了幼儿园的组织能力和活动能力，也体现了全体师生较强的素质。我们家长也更加放心地把孩子交给幼儿园教育管理，也相信在这种健康、活泼、向上的环境中，在幼儿园全体老师的辛勤教育下，孩子们会取得更大的成绩和进步，这也是我们全体家长所期望的。

最后，再次感谢老师对孩子的培养和教育!

六一儿童节联欢会观后感4

今夜的晚会丰富多彩，演员们表演的形形色色一丝不苟，庆“六一”晚会，一个值得纪念的日子！

第一个闪亮登场的是我校的鼓乐队，演奏的少先队队歌。很荣幸我是其中的一员——一名小号手，同时也很自豪。演奏时全校师生合着节奏和我们一起演唱，气氛热烈而庄重。

第二个是小提琴合奏，抒情的曲子把我们带到一个宁静而柔美的境界里，大家纷纷打开荧光灯，随着乐声而舞动，场面十分壮观。

我最喜欢的是张波老师唱的《让世界充满爱》，语调动人，唱出了对四川汶川受灾人民哀悼之情，唱出了地震中人民的心声，唱出了真情实感，唱出了我们对灾区人民的爱。那一刻，千根光棒在黑夜里舞动；那一刻，全体师生被感动。这不仅仅是一首歌，这是我们对灾区人民的祈福与祝愿。

晚会的压轴节目是全校大合唱——我们的校歌《感恩之歌》。全体师生一起歌唱，有