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2010-2023历年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）政治（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.下图为2012年中国城乡居民收入相关数据，图表所含信息说明

A．在我国，不存在社会不公平的任何问题

B．必须坚持共同富裕原则，促进社会公平

C．改革开放的成果还没有惠及到广大农民

D．在我国，城乡居民收入的差距越来越大

2.瑞典文学院2012年10月11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家????。诺贝尔委员会给其的颁奖词为：“将虚幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。”

A．沈从文

B．余秋雨

C．易中天

D．莫言

3.2013年4月18日，教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措

A．有助于公民受教育权利的实现

B．规范了各级各类学校的办学指标

C．体现了义务教育阶段均衡性的显著特征

D．明确了学生履行受教育义务的具体要求

4.武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林与藏族学生的关系，从一个侧面

A．反映了我国坚持各民族共同繁荣的原则

B．表明了汉族与藏族之间的差异已经消除

C．体现了平等团结互助和谐的新型民族关系

D．反映了我国民族区域自治制度的优越性

5.观察下列漫画，并回答问题。（6分）

都在等

（1）漫画的题目是《都在等》，面对劫后余生的小树苗，一边是持斧人，一边是衔枝鸟，他和它“都在等”什么？（2分）

（2）这是一个有关环保和资源的话题。你期待漫画的结局应该是什么？（1分）

请运用所学《思想品德》知识说明你的理由。（3分）

6.2012年9月1日，中国企业联合会、中国企业家协会发布了2012版的中国企业500强名单。在这500家企业中，有310家是国有企业，其中规模最大的前30家企业都是国有企业。这说明

A．国有企业的数量在各类企业中是最多的

B．国有企业的经济效益最好、发展最快

C．应大力发展国有经济，限制非公有制经济

D．在我国，国有经济是国民经济的主导力量

7.分析下列材料，并回答问题。（4分）

2012年12月，湖北省委常委会审议通过《关于深化科技体制改革加快创新体系建设的意见》（以下简称《意见》）。这是一份推动“创新湖北”建设、促进科技资源优势转化为经济社会发展优势的纲领性文件。《意见》提出，到2020年，建成创新型湖北，自主创新成为经济社会发展的主要驱动力，湖北成为中部地区乃至全国重要的科技体制改革先行区、科技创新创业示范区、科技成果转化核心区、高新技术产业发展聚集区，全省科技进步贡献率超过60%。

（1）推动“创新湖北”建设，表明我省正在实施什么发展战略？（2分）

（2）结合所学知识谈谈我省为什么要推动“创新湖北”建设？(2分)

8.2013年2月23日，湘鄂赣皖四省会城市“掌门人”聚首武汉，共同签署《长江中游城市群长沙、合肥、南昌、武汉战略合作框架协议》。长江中游城市群即“中三角”，包括武汉城市圈、长株潭城市群、鄱阳湖经济圈、江淮城市群等中部经济发展地区，共同打造国家规划重点地区和全国区域发展新的增长极。上述协议的签署，意味着四省各方既有合作也有竞争。下面正确表述合作与竞争关系的是

A．合作与竞争彼此不分

B．合作与竞争相互依存

C．合作与竞争水火不容

D．合作与竞争各显神通

9.先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化

A．一脉相承亘古不变

B．一花独放天下独尊

C．博大精深源远流长

D．中西合璧不分彼此

10.（8分）分析下列材料，并回答问题。

2013年4月20日8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，中共中央政治局常委、国务院总理李克强分别作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务。地震发生后，广大热心人士，积极捐款捐物，支援灾区抗震救灾。

（1）党和国家领导人为什么要求在抗震救灾工作中“把抢救生命作为首要任务”？（2分）

（2）请分别从生命价值、公民义务和社会责任的角度分析广大热心人士通过人力物力支援抗震救灾的行为。（6分）

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：B。

2.参考答案：D.

3.参考答案：A。

4.参考答案：C。

5.参考答案：(1)持斧人等待小树长大后进行砍伐；衔枝鸟等待小树长大后筑窝。(2分)

(2)期待小鸟有个安乐的窝。（答案符合题意即可，1分）理由：①我国实行保护环境和节约资源的基本国策和可持续发展战略；②人与自然和谐相处，是构建和谐社会的具体要求；③要正确处理经济发展和环境保护的关系