2024-2025学年小学体育团队活动教学设计的实施策略.docx

2024-2025学年小学体育团队活动教学设计的实施策略

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学体育团队活动

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经在之前的体育课程中学习了基本的运动技能，如跑步、跳高、跳远等，并参与过一些团队活动，对团队合作的概念和重要性有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对体育课程整体表现出积极的兴趣，尤其是在团队活动中，他们喜欢与同学们一起合作完成任务。大部分学生具有较强的运动能力，喜欢挑战和竞赛。在学习风格上，他们更倾向于通过实践和互动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在团队活动中，学生可能遇到沟通不畅、协作不默契等问题。部分学生可能对某些运动技能掌握不够熟练，导致在团队中的表现不佳。此外，部分学生可能对团队合作的重要性缺乏认识，导致参与度不高。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学体育课程标准》及相关团队活动指导手册。

2.辅助材料：收集相关团队合作的图片、成功案例的视频以及体育竞赛规则图表。

3.实验器材：准备障碍跑道具、团队协作游戏器材，确保其安全性和完整性。

4.教室布置：根据团队活动需要，将教室划分成不同讨论区，设置团队标志，营造团队氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布团队活动相关视频和讨论话题，要求学生提前观看并准备观点。

-设计预习问题：提出问题，如“团队活动中最重要的是什么？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的问题和观点，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，理解团队活动的基本概念。

-思考预习问题：学生围绕问题讨论，记录自己的见解。

-提交预习成果：学生在平台上提交自己的观点和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主观看视频，培养独立学习的能力。

-信息技术手段：在线平台促进资源共享和交流。

作用与目的：

-帮助学生提前了解团队活动，为课堂讨论做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个团队合作的成功案例视频，引出团队活动的重要性。

-讲解知识点：详细讲解团队活动的原则和技巧。

-组织课堂活动：分组进行团队接力比赛，让学生在实践中掌握团队合作技巧。

-解答疑问：针对学生在活动中的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考团队合作的重要性。

-参与课堂活动：学生分组参与比赛，体验团队合作。

-提问与讨论：学生针对活动中的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解团队合作的基本原则。

-实践活动法：通过团队接力比赛，让学生在实践中掌握技巧。

-合作学习法：通过分组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解团队合作的重要性，掌握基本技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置小组讨论作业，要求学生设计一个简单的团队活动方案。

-提供拓展资源：推荐一些关于团队合作书籍和在线文章。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生分组讨论并设计团队活动方案。

-拓展学习：学生阅读推荐的资源，加深对团队合作理解。

-反思总结：学生对自己的设计进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的团队合作知识和技巧。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

《团队协作的艺术》：这本书详细介绍了团队合作的重要性、团队角色的划分以及如何提高团队协作效率。学生可以通过阅读这本书，深入了解团队合作的核心要素。

《团队建设游戏》：这是一本收录了多种团队建设游戏的书籍，适合老师在课堂上进行团队活动时使用。学生可以通过参与这些游戏，提高团队协作能力。

《高效能人士的七个习惯》：这本书讲述了七个提高个人和团队效能的习惯，对于学生来说，了解并实践这些习惯，有助于提升团队合作效果。

2.拓展建议：

阅读相关书籍：学生可以利用课余时间阅读以上推荐的书籍，加深对团队活动的理