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第一章有理数
1.5.3近似数
第二十学时近似数(一)
一、新课引入
152.9
45
157.3
13.95
1
2
3
二、学习目的
三、研读课文
认真阅读课本第45页至第46页的内容,
完毕下面练习,并体验知识点的形成过程。
三、研读课文
近似数的概念与意义
1、先看一种例子,对于参加同一种会议的人数,有两个报道。一种报道说:“会议秘书处宣布,参加今天会议的有513人。”这里数字513确切地反映了实际人数,它是一种______数.另一则报道说:“约有五百人参加了今天的会议。”五百这个数只是靠近实际人数,但与实际人数尚有_____,它是一种________数。
2、近似数与精确数的靠近程度,能够用______表达.例如,前面的五百是精确到百位的近似数,它与精确数513的误差为13.
知识点一
精确
13
近似
精确度
三、研读课文
知识点一
按四舍五入法对圆周率取近似数时,有:
π≈3(精确到个位)
π≈3.1(精确到0.1位,或叫做精确到十分位)
π≈3.14(精确到0.01位,或叫做精确到百分位)
π≈3.142(精确到____位,或叫做精确到___位)
π≈3.1416(精确到_____位,或叫做精确到___位
0.001
千分
0.0001
万分
1、下列各数中,是精确数的是()
A.小明身高大概165cm
B.天安门广场约44万平方米
C.天空中有8只飞鸟
D.国庆长假到北京旅游的约有60万人
2、下列各数中,是近似数的是()
A.七(1)班共有65名同窗
B.足球比赛每方共有11名球员
C.光速是300000000米/秒
D.小王比小华多2元钱
C
C
三、研读课文
知识点二
按规定取近似数
例6按括号内的规定,用四舍五入法对下列各数取近似数:
①0.0158(精确到0.001)
②304.35(精确到个位)
③1.804(精确到0.1)
④1.804(精确到0.01)
解:0.0158≈0.016;
304.35≈304;
1.804≈1.8;
④1.804≈1.80
思考:
近似数1.8和1.80有什么不同?
精确度不同
用四舍五入法对下列各数取近似值:
(1)0.00356(精确到万分位)
(2)61.235(精确到个位)
(3)1.8935(精确到0.001)
(4)0.0571(精确到0.1)
解:(1)0.00356≈0.0036
(2)61.235≈61
(3)1.8935≈1.894
(4)0.0571≈0.1
四、归纳小结
1、_____________________叫精确数.
2、_____________________叫近似数
3、______与______的靠近程度,能够用精确度表达
4、学习反思_________________________
__________________________
.
能够拟定的数
靠近实际数,但与实际数尚有差距的数
精确数
实际数
五、强化训练
1、由四舍五入得到的近似数0.010精确到_______位.
2、一种有四舍五入得到的近似数是4.2万,它精确到()
A.万位B.千位C.十分位D.千分位
3、用四舍五入法对下列数取近似数
(1)20450(精确到百位)≈__________;
(2)1.5472(精确到0.1)≈__________;
(3)6.0303×10(精确到千位)≈____________
千分
B
205×102
1.5
6030×103
五、强化训练
解:(1)5630400≈5630×103
(2)5630400≈563×104
(3)5630400≈56×105
(4)5630400≈6×106
Thankyou!
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