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实验报告

实验名称：文字信息处理实验

班级学号姓名：

指导老师：日期：2021年5月6日

总评成绩

教师批阅：

批阅人：批阅日期：

一、实验预习

1.上课过程中学到的知识及老师布置的作业有哪些不懂点？

1.页眉和页脚的设置，修改页标的全文和本业等

2.使用分页符完成自动分页

3.插入表格合并行列表格

2.为本次实验你做了什么？自己的实验思考有哪些？

做了：了解实验目的和实验过程步骤；分析实验中可能会遇到的问题，经过实验具体解决

实验思考：如何在Word文档中同时制作文档、图片、表格等多样操作？如何设置表格和

插入目录，设置数字样式？页面分栏设置如何实现？

3.实验知识的新发现？

1.页眉、页脚和页码的设置除去在页面上双击设置之外，在工具栏内有具体设置键，更好

设置。

2.通过分页符可以删除多余的空段落

3.为了使得文档更加规范，可以进行“拼写和语法”的自动检查

第1页共5页

二、实验操作

1.实验目的

（1）掌握word的基本编辑操作；

（2）掌握样式设置、目录生成和引用技术；

（3）掌握文档、表格和图文混排的使用方法；

（4）掌握页面设置、分栏和分节技术。

2.实验内容（项目具体描述）

（1）长文关于字体、段落的基本操作。

（3）标题设置、目录生成。

（4）图文混排的使用方法。

（5）页面设置、分栏和分节操作。

3.实验所用设备和环境

通用型计算机、Windows7操作系统、word等

4.实验操作步骤

（1）正文为宋体小四，西文为正体TimesNewsRoman，间距为1.5倍行距，段前段后各

0.2行，不对齐网格线。段落首行缩进两个中文字符。

（2）将文中所有中文空格删除。

（3）标题选用“标题1”样式，字体为黑体四号，加粗，水平居中，间距为2倍行距，

不对齐网格线。

（4）给文章增加一个封面，写上“十九大报告全文”，字体为48号楷书，间距为单倍行

距，段前3行。在封面底部加上“2017年10月18日”，字体为小初宋体，间距为单倍行

距，段后2行。在封面中间加一张图片，用文件“xi.jpg”,图像缩小为200%。（用垂直

居中）

（5）除首页外，在页脚加上页码居中，在页眉加上“十九大报告全文”，字体为五号宋

体，居中。

（6）在封面后增加一个目录页，目录字体为仿宋小四，间距为1.5倍行距，页码用罗马

数字。

第2页共5页

（7）先清除全文的白色底纹，再给全文增加水印“十九大”。

（8）在第3页第2段加上边框，第4页第2段加灰色底纹。

（9）边间距：上下为3厘米，左右为3.5厘米。

（10）将第6页第3段改为两栏。

（11）每个报告内容从新的一页开始。

三、实验结果分析

1.分析实验过程中出现的问题及解决的方案

1.中文空格删除过程中，删除后首行缩进两个单位消失

解决：在使用替换时，在替换成为一栏没有两次空击，使得系统默认替换成无

2.没有区分文字底纹和图片底纹，表格边框颜色设置的区别

解决：仔细做事，踏实做人

2.分析实验操作中核心内容及步骤

核心内容：word的基本编辑操作；样式设置、目录生成和引用技术；文档、表格和图文

混排的使用方法；页面设置、分栏和分节技术。

步骤：正文为宋体小四，西文为正体TimesNewsRoman，间距为1.5倍行距，段前段后

各0.2行，不对齐网格线。段落首行缩进两个中文字符。将文中所有中文空格删除。标题

选用“标题1”样式，字体为黑体四号，加粗，水平居中，间距为2倍行距，不对齐网格

线。给文章增加一个封面，写上“十九大报告全文”，字体为48号楷书，间距为单倍行距，

段前3行。在封面底部加上“2017年10月18日”，字体为小初宋体，间距为单倍行距，

段后2行。在封面中间加一张图片，用文件“xi.jpg”,图像缩小为200%。除首页外，在

页脚加上页码居中，在页眉加上“十九大报告全