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幼儿园小班陶艺活动教案：泥条创意_幼儿园小班芒种活动教案

小编为网友整理的《幼儿园小班美术教案陶艺活动：蘑菇》，盼望对大家有所帮忙！

幼儿园小班美术教案陶艺活动：蘑菇

活动目标：

l、进一步稳固手工捏塑成型和连接等技能：

2、能依据情景创作，用自然物进展细节装饰。

3、能大胆创作，进一步提高动手力量。

活动预备：

1、蘑菇图片多幅。

2、牙签、竹片等自然物。

3、陶泥人手一份。

活动过程：

l．故事导入，激发幼儿兴趣。

(1)教师：今日天气很好，小兔来到森林里采蘑菇。可是蘑菇没有了，这下小兔没有晚饭吃了。小朋友，我们一起来帮忙小兔吧！

(2)教师m示蘑菇图片，引导幼儿观看，自由沟通蘑菇的形态和特点。

(3)教师小结：蘑菇像一把撑开的小伞。

2．集体争论、沟通蘑菇的制作方法。

(1)教师：你预备怎么用陶泥来制作蘑菇呢？（幼儿自由争论）

(2)教师示范：先用手捏一个小碗，然后用一段粗粗的泥条作为蘑菇的柄，连接起来。

3．幼儿制作，教师指导。

(1)帮忙局部手部力气较弱的幼儿。

(2)指导幼儿连接蘑菇的面和柄。

(3)用牙签等自然物在蘑菇面上刻画花纹，或用泥片装饰。

4．展现作品，引导幼儿互评，教师作点评。

5．玩“给小兔送蘑菇”的嬉戏，完毕活动。

幼儿园小班美术教案：蘑菇（陶艺活动）

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幼儿园小班美术教案陶艺活动：蘑菇

活动目标：

l、进一步稳固手工捏塑成型和连接等技能：

2、能依据情景创作，用自然物进展细节装饰。

3、能大胆创作，进一步提高动手力量。

活动预备：

1．蘑菇图片多幅。

2．牙签、竹片等自然物。

3．陶泥人手一份。

活动过程：

l、故事导入，激发幼儿兴趣。

(1)教师：今日天气很好，小兔来到森林里采蘑菇。可是蘑菇没有了，这下小兔没有晚饭吃了。小朋友，我们一起来帮忙小兔吧！

(2)教师m示蘑菇图片，引导幼儿观看，自由沟通蘑菇的形态和特点。

(3)教师小结：蘑菇像一把撑开的小伞。

2、集体争论、沟通蘑菇的制作方法。

(1)教师：你预备怎么用陶泥来制作蘑菇呢？（幼儿自由争论）

(2)教师示范：先用手捏一个小碗，然后用一段粗粗的泥条作为蘑菇的柄，连接起来。

3、幼儿制作，教师指导。

(1)帮忙局部手部力气较弱的幼儿。

(2)指导幼儿连接蘑菇的面和柄。

(3)用牙签等自然物在蘑菇面上刻画花纹，或用泥片装饰。

4、展现作品，引导幼儿互评，教师作点评。

5、玩“给小兔送蘑菇”的嬉戏，完毕活动。

幼儿园小班美术教案陶艺活动：花儿朵朵

小编为网友整理的《幼儿园小班美术教案陶艺活动：花儿朵朵》，盼望对大家有所帮忙！

幼儿园小班美术教案陶艺活动：花儿朵朵

活动目标：

1、进一步稳固搓圆、压扁、连接等技能。

2、组合表现花朵造型，并运用添画的方法丰富作品。

3、能大胆创作，进一步提高动手力量。

活动预备：

1．组织幼儿参观幼儿同里构造清楚的花朵。

2．花朵图片多幅，白纸、水彩笔。

3.陶泥人手一份。

活动过程：

1、出示花朵图片，引起幼儿兴趣。

(l)教师出示图片，引导幼儿观看花朵的外形。（幼儿叙述）

(2)教师画出花朵的轮廓，让幼儿了解花瓣的外形及组合。

要点提示：

小班幼儿具象思维占主导作用。虽然在活动前教师带着幼儿观看过轮廓明晰的花朵，但是假如一下子让幼儿在活动中从实物转向创作还是很困难的，因此教师可先用笔将花画出来，这样幼儿就能更清楚地看到花朵的构造轮廓。

2、集体探究，学习制作花朵。

(l)教师：我们可以用陶泥做出一朵美丽的花。想想，我们可以怎么做？（幼儿叙述）

(2)教师对幼儿的想法赐予确定，同时介绍花朵的制作方法：用搓圆、压扁的方法组合成一朵花。

●幼儿已经有了搓圆、压扁的阅历，因此教师可以先给幼儿认真思索的空间和余地，鼓舞他们勇于思索、大胆想象。

(3)教师示范、讲解，提示幼儿留意圆泥片之间的连接并进展添画。

3、幼儿制作。

(1)引导幼儿用泥球、泥片在白纸上制作花朵，留意花瓣之间的连接。

(2)用水彩笔添画出花朵的茎、叶子、小草等，留意画面的布局。

活动建议：

☆环境创设布置小花园的场景，激发幼儿的创作欲望，使陶泥活动变得更丰富、更生动。

幼儿园小班美术教案陶艺活动：妙妙饼干屋

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