小学低碳生活倡议书2024（31篇）.docxVIP

小学低碳生活倡议书2024（31篇）

小学低碳生活倡议书2024（通用31篇）

小学低碳生活倡议书2024篇1

两会已经结束，在两会关注的热门关键词中，低碳显然极为醒目。前几天媒体纷纷报道，一号提案点燃了低碳热情。

今年两会开幕，濮存昕委员骑着自行车去组委会报到，引来媒体关注。就像人家说的，其实这事无关环保和低碳，这只是一个政协委员原本就该恪守的本分。表明至少他内心清楚，在他力所能及的范围内，他会尽量少给民众的生活添麻烦。

从根本上说，低碳经济的提出，折射的是人们因气候变化对未来人类生存环境的焦虑和担忧。这一理念，是提倡人类以低排放、低污染的新的生产和生活方式替代传统的生产和生活方式。

全体国民必须身体力行，大力践行低碳生活。低碳标签必须嵌入每个人的生活方式，成为你的日常生活习惯。

低碳生活经济学告诉我们，搭电梯上下一层楼产生0.218千克二氧化碳、看电视一小时产生0.096千克二氧化碳、吃一个外卖产生0.48千克二氧化碳、丢一公斤垃圾产生2.06千克二氧化碳我们无时无刻不在增加着二氧化碳排放量。

在这一点上，可以说低碳经济是地球的退烧药。而低碳，并不必然意味着要过上苦行僧的日子。低碳并不等于贫困，低碳只是要求我们对浪费的生活方式有所制约。

低碳并不完全是政府的事情，老百姓的低碳生活也不可或缺。可以上网看看低碳达人的生活，新房装修涂料、木材、地板砖、节能灯泡等等，都可以是节能的。交通倡导绿色出行，搭乘公共交通工具，甚至根据情况走路、骑车出行，低碳的同时还可锻炼身体，一举两得。

其他低碳小细节也要记牢：手机电池充满电就拔下来、饮水机不要一天到晚都开着、空调电扇交替使用、电器用的时候才通电、循环用水等等。都应该成为我们自觉践行的低碳文化，融入生活。民众参与、个人节能、垃圾分类这些都非琐碎话题，因为低碳经济低碳生活，就是一种深入骨髓的生活方式的塑造。

让低碳生活成为一种生活习惯，不仅是一种生活态度，更是为改善城市居住环境，提高空气质量所做出的具体行动。倡导低碳生活，人人都可为。倡导低碳生活是一种社会责任。

人人注意节能，事事讲究减排，厉行节电节水，追求低碳生活，处处推崇环保，就能在全社会形成巨大的低碳力量。

理应成为每一位市民的时尚方式。为此我们倡议：

一、倡导文明生活。牢固树立文明健康低碳生活理念，积极推行低碳生活，节约用水，洗手后及时关闭水龙头;节约用电，离开教室时，随手断电关灯。

二、营造文明环境。爱护学校公共设施，不在校园里打闹喧哗，不乱扔垃圾，不乱吐痰，保持环境卫生整洁。

三、做到文明饮食。践行勤俭节约、反对奢侈浪费，合理饮食。

四、平时少乘车多走路，少坐电梯多爬楼;外出自带水杯和购物袋，少使用一次性用品;多用电子邮件，尽量少用打印机;开短会也可以减碳，因为照明、空调和扩音用电都能省下来。

五、树立文明新风。保持文明的精神追求和健康的生活情趣，不参与封建迷信活动，不迷恋网络游戏。

老师们，同学们，新学期新风尚。让我们从细节做起，从身边小事做起，养成文明健康的生活方式，共建文明校园。

__街小学六年级二班

20__年3月22日

小学低碳生活倡议书2024篇2

家长朋友们：

大家好!

当前，以全球变暖为主要特征的气候问题日益显现，极端天气事件增多、生态系统失衡加剧、农业生产减收严重……这一切，给人类的生存和发展带来重大危机。20__年_月，被称为“拯救地球最后机会”的联合国气候变化大会在哥本哈根召开，一场“低碳革命”正在全球悄然兴起，“低碳经济”成为世界各国人们关注的焦点，更是我国实现科学发展的重要资料之一。

低碳经济以低污染、低排放、低能耗、高效率为特征。发展低碳经济，实质就是提高能源资源利用效率，建设清洁高效能源资源消费结构，促进资源开发利用模式和资源管理模式的根本性转变。践行“低碳经济”，就是为了进一步提高全民的节约能源资源和保护环境的职责意识，倡导节约资源、保护环境的自觉行为，引导公民自觉养成减少使用浪费资源的一次性用品等良好习惯，在全社会构成共同关注和参与低碳行动的良好社会氛围。

过低碳生活，创造绿色家园，政府和企业需要行动，我们广大青少年朋友同样大有可为!请相信，低碳绿色生活离我们并不遥远，美化地球家园能够从点滴做起，从此刻开始：

一、参与“国策宣传”活动

在六月五日“世界环境日”、六月二十五日“全国土地日”、七月十一日“世界人口日”用心参与学校组织的主题班会、演讲赛、手抄报等国策宣传活动，讨论、讲述基本国策。用心参加志愿者活动，组织开展社会调查，更多地了解社会，奉献社会。

二、用心开展“地球一小时”宣传与实践活动，做好关灯一小时的节电活动

用心响应世界自然基金会应对全球气候变化所