（大单元主题情境课件）第八章 金属与金属材料课时3 金属资源保护(主题情境：高铁建设中金属材料的保护).pptxVIP

主题情境高铁建设中金属材料的保护探究铁轨的锈蚀原因和防锈措施探究车体的光亮原因探究弓网系统中铜导线的锈蚀和防护探究我国金属资源的现状和保护情境线问题线铁生锈与什么因素有关？哪些措施可以防止金属锈蚀？知识线探究铁制品锈蚀的条件；了解防止金属锈蚀的原理及方法了解金属与氧气的反应我国的金属资源现状如何？保护金属资源的有效途径有哪些?了解我国的金属资源现状；了解保护金属资源的有效途径；了解回收利用金属的意义铜导线是否会发生腐蚀？不同金属和氧气反应的难易和剧烈程度说明了什么?铝合金车体始终光亮如新的原因是什么呢？

课时3金属资源保护主题情境·高铁建设中金属材料的保护

1.以铁生锈为例，了解铁生锈的条件及防锈原理2.了解保护金属资源的有效途径，知道废弃金属对环境的影响及金属回收再利用的价值3.认识金属矿物是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任学习目标重难点

生锈的铁轨(主要成分Fe?O?·xH?O)光亮的车身弓网系统裸露的铜导线为何铁轨易生锈而铜导线和车身不易生锈呢？

假设一：铁生锈与水有关假设二：铁生锈与氧气有关假设三：铁生锈与氧气和水有关提出问题形成假设铁生锈(铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O)与什么因素有关？探究铁轨的锈蚀原因和防锈措施任务1铁：Fe铁锈主要成分Fe?O?·xH?O增加了H、O与H2O、O2有关？为什么铁会锈蚀？

将3枚打磨过的铁钉分别放入3支试管中，进行如下实验：铁钉所接触的物质有什么不同？设计并实施实验干燥的空气①②③经煮沸后迅速冷却的蒸馏水植物油铁与水、空气同时接触铁只与水接触铁只与空气接触棉花和氯化钙(干燥剂)

试管中现象获取证据①②③放置7天后：试管分析是否生锈①铁与水、空气同时接触②铁只与水接触③铁只与空气接触生锈不生锈不生锈对比①②说明铁生锈一定要有_____________参加；对比①③说明铁生锈一定要有____参加。空气中的氧气水

形成结论铁钉生锈的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。反思评价及表达交流1.铁钉表面哪一部分生锈最严重？为什么？在水与空气的交界面生锈最严重。因为在此处铁钉与水和氧气的接触最充分

干燥的空气①②③经煮沸后迅速冷却的蒸馏水植物油反思评价及表达交流2.各物质的作用分别是什么？隔绝氧气除去水中溶解的氧气吸收水分棉花和氯化钙(干燥剂)

(1)实验开始前，需用砂纸打磨铁钉，目的是什么？除去铁钉表面的氧化物或污物小组讨论：铁锈是一种疏松多孔的物质，能让空气中的氧气和水分穿过它的空隙，不断向内层渗透，持续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀(2)铁生锈的反应会一直进行吗？

资料卡片世界上每年有大量的金属设备和材料因腐蚀而报废。铁轨的生锈可能对铁路系统的安全性造成严重影响，铁轨表面的生锈部分通常较为不平整，这降低了列车的行驶平稳性。铁锈在铁轨表面会形成一层微小的氧化物，它们降低了轮轨之间的摩擦力。这会导致列车在制动时的制动距离增加，制动效率降低，最终增加了事故的风险。思考：金属锈蚀会带来这么多问题，哪些措施可以用于铁轨防锈？

思考：金属锈蚀会带来这么多问题，哪些措施可以用于铁轨防锈？防止铁轨锈蚀的处理方法有很多，最常见的是喷涂。在喷涂之前，首先要清除表面的锈蚀物和污垢，然后在表面上涂上特殊的防腐漆，不仅能防止铁轨表面受到腐蚀，还能提高铁轨的耐久性和使用寿命。除了喷涂外，还有一些其他的防锈蚀处理方法，如电镀、热浸镀、阴极保护等。

保持洁净干燥保持铁制品表面洁净和干燥，如菜刀洗净擦干涂保护膜——化学使表面形成致密的氧化膜，如烤蓝等涂保护膜——物理在金属制品表面覆盖保护膜，如刷漆、涂油等制成合金改变金属的内部结构，如将铁制成不锈钢一般铁制品的防锈防锈

车龙头胶套、镀铬车架烤漆辐条制成不锈钢或镀锌车链及齿轮涂油(1)下面以铁合金为主要材料的自行车构件，分别采取了什么防锈措施？小组讨论：

(2)如何除去铁制品表面的铁锈呢？物理方法砂纸打磨化学方法酸洗法小组讨论：资料卡片铁锈能与稀盐酸或稀硫酸发生反应生成可溶性的物质，所以可用稀盐酸或稀硫酸除去铁锈

铁生锈造成钢铁浪费利利用铁粉缓慢氧化放热制成暖宝宝利用铁生锈吸收O2和H2O制成铁粉双吸剂弊辩证看待铁生锈，铁生锈在生活中有哪些应用？VS

光亮的车身铝合金车体始终光亮如新的原因是什么呢？探究车体光亮的原因任务2在铝合金的外表上涂保护膜，如喷漆，烤蓝等等。铝在空气中反应生成致密的氧化膜。

铝在空气中会反应吗？4Al+3O22Al2O3铝在常温下就能发生这个反应，形成致密的保护膜。

光亮的车身铝合金车体始终光亮如新的原因是什么呢？保持车体光亮的