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《师德让爱永恒》_0参考演讲稿

尊敬的各位评委、在坐的各位同仁：

各位下午好!

我是xx县xx街小学老师xxx，今日我演讲的标题是《师德让爱永久》

说起师德，不禁让我想起了师范学习时的一句话：“学高为师、身正为范”。为人师表，既要有高深的学咨询，又要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有老师所特有的品行——师德。

俗话说：“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性!由于只有师德高尚的老师，才会用本人的言行妨碍学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中教会学生如何做人，学生才能“亲其师、信其道。”进而“乐其道”，教书育人才能收到事半功倍的效果!

我是一名年青的小学老师，在教学岗位上工作近XX年，有着从条件艰辛的农村小学到条件相对优越的县城小学工作的经历。回首这近XX年的开展历程，心中颇有感慨!曾记得师范刚毕业时，我满怀豪情壮志，自信的认为本人能优生优分，结果被分配到最偏远的村小任教，这对我来说，无疑是当头一棒!当时我无限失落，万分沮丧，以为本人壮志难酬!直至真正站到了神圣的讲台前，我才发觉“区区三尺，学咨询非凡”，小孩们那一双双充满求知欲望的眼睛、那一声声稚嫩纯确实“老师，你好!”把我的心打动了，扎根村小三尺讲台，我无怨无悔!一灯如豆，四壁清辉，在贫寒的求索与执着的进取中，我逐步感悟到教育的一些真理：当我看到小孩们在知识的海洋里游览时，我万分窃喜;当我看到学生挥舞着发表的作品向我报喜时。我感到骄傲与骄傲;当我拄着拐杖、忍着钻心的脚骨折疼痛为学生上课时，小孩们关切的眼神和表情，特别是日记中有如此一句话：“郭老师，看到你拄着拐杖，忍着疼痛，一瘸一拐地为我们上课的身影，我想哭，老师，坚持不了就休息，我们会听话的!”我情不自禁的落泪了，如此的事例比比皆是，并非只属于我，在坐的各位同仁工作中不是一样无私奉献吗?爱是互相的，能得到学生如此的敬与爱，我还有何求?爱与被爱都是幸福的，学生由于爱而漂亮飘逸，老师由于爱而尊严高贵。

有人说：师德是“勤勤恳恳、默默无闻”的老黄牛精神;有人说：师德是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂精神，也有人说：师德是“燃烧本人，照亮了别人”的蜡烛精神……然而，我想说：师德确实是博大的爱，爱一切的学生，爱学生的一切!由于我们有爱。

感谢大家，我的演讲完毕。