主题二　任务一《用图片美化小报》教学设计　2023——2024学年桂科版初中信息技术七年级下册.docx

主题二任务一《用图片美化小报》教学设计2023——2024学年桂科版初中信息技术七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

主题二任务一《用图片美化小报》教学设计2023——2024学年桂科版初中信息技术七年级下册

教学内容

本节课的主题是《用图片美化小报》，属于2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级下册的教材内容。课程主要围绕如何在信息技术应用中，利用图片来美化小报进行展开。具体内容包括：

1.图片的选择与处理：如何挑选合适的图片，对图片进行剪裁、调整亮度、对比度等基本处理。

2.图片的应用：学习如何将处理好的图片插入到小报中，调整图片大小、位置和样式，以达到美观的效果。

3.图片的创意运用：学习如何利用图片的遮罩、拼贴等效果，提升小报的艺术性。

4.实际操作：学生通过实际操作，完成一份具有美感的图片小报。

教学内容紧密联系学生的实际应用需求，培养学生在信息技术应用中的审美观和实际操作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养，具体包括：

1.信息意识：培养学生对信息技术应用的敏感度和关注度，能够主动发现和思考图片美化小报的实际需求。

2.信息处理：培养学生运用信息技术对图片进行处理的能力，包括图片的选择、剪裁、调整等基本操作。

3.信息应用：培养学生将处理好的图片应用到小报中的能力，包括图片的插入、大小调整、位置摆放等。

4.创新思维：培养学生利用图片的遮罩、拼贴等效果进行创意运用的能力，提升小报的艺术性和个性化。

重点难点及解决办法

重点：

1.图片的选择与处理：如何挑选合适的图片，以及对图片进行剪裁、调整亮度、对比度等基本处理。

2.图片的应用：将处理好的图片插入到小报中，调整图片大小、位置和样式，以达到美观的效果。

3.图片的创意运用：利用图片的遮罩、拼贴等效果，提升小报的艺术性和个性化。

难点：

1.图片处理技巧的掌握：如何剪裁图片、调整亮度和对比度等，以使图片更符合小报主题。

2.创意运用图片：如何利用图片的遮罩、拼贴等效果，实现小报的个性化设计。

解决办法：

1.针对图片选择与处理的重点，可以通过示例讲解、学生实际操作、分组讨论等方式，让学生掌握图片处理的基本技巧。

2.对于图片的应用，可以设计具体的案例，让学生跟随操作，同时提供操作指南，帮助学生理解和掌握。

3.针对图片的创意运用，可以鼓励学生进行思考和尝试，提供一些创意灵感和实例，帮助学生突破思维局限。同时，教师可以给予指导和反馈，引导学生改进和提高。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的计算机、投影仪、白板等。

2.课程平台：桂科版初中信息技术七年级下册教材。

3.信息化资源：网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎、图片处理软件（如Photoshop、美图秀秀等）、演示文档软件（如PowerPoint等）。

4.教学手段：示例讲解、学生实际操作、分组讨论、创意展示等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕图片选择与处理、图片应用等课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解图片选择与处理的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀的图片小报作品，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解图片的选择、处理、应用等知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实际操作等活动，让学生在实践中掌握图片美化小报的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、实际操作等活动，体验图片美化小报的过程。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解图片美化小报的知识点