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2024-2025学年关注校外安全的教学设计方案

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年的人教版《道德与法治》八年级上册第二单元第六课《我们受法律特殊保护》，具体包括以下几个部分：

1.知识目标：让学生了解未成年人受法律特殊保护的相关知识，理解法律对未成年人保护的重要性。

2.能力目标：培养学生学会运用法律武器保护自己，提高自我保护意识和能力。

3.情感目标：培养学生热爱生活、珍惜生命的情感，增强法律意识和社会责任感。

4.教学重点：未成年人受法律特殊保护的相关知识。

5.教学难点：如何让学生理解并学会运用法律武器保护自己。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的法治素养和公民意识。通过学习，学生将能够：

1.理解法律对未成年人保护的重要性，认识未成年人受法律特殊保护的相关知识。

2.学会运用法律武器保护自己，提高自我保护意识和能力。

3.培养热爱生活、珍惜生命的情感，增强法律意识和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）未成年人受法律特殊保护的相关知识，包括法律对未成年人保护的种类和特点。

（2）未成年人如何运用法律武器保护自己，提高自我保护意识和能力。

（3）培养热爱生活、珍惜生命的情感，增强法律意识和社会责任感。

2.教学难点：

（1）法律对未成年人保护的深层次含义，理解法律为何要特别保护未成年人。

（2）如何让学生学会运用法律武器保护自己，实际操作中的技巧和策略。

（3）将法律知识与实际生活相结合，培养学生在生活中运用法律的能力。

（4）激发学生内心对生活的热爱，对生命的珍惜，从而提高他们的法律意识和社会责任感。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、教学课件、教材、练习册。

2.课程平台：学校教学管理系统、网络教学资源库。

3.信息化资源：相关法律法规数据库、案例分析资料、教育视频资源。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法、互动问答法。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是《我们受法律特殊保护》这一课。在这一节课中，我们将了解未成年人受法律特殊保护的相关知识，学会运用法律武器保护自己。希望大家能够积极参与，共同学习。

2.自主学习

请同学们翻到教材第68页，阅读“知识链接”部分，了解未成年人受法律特殊保护的相关知识。阅读完后，请简要总结一下你学到的内容。

3.课堂讲解

根据同学们的总结，我将详细讲解未成年人受法律特殊保护的知识点。我们将重点了解以下几个方面：

a.未成年人受法律特殊保护的种类和特点

b.法律对未成年人保护的深层次含义

c.未成年人如何运用法律武器保护自己

4.案例分析

为了让大家更好地理解未成年人如何运用法律武器保护自己，我将给大家讲解一个案例。请同学们认真听讲，并思考以下问题：

a.案例中的未成年人是如何运用法律武器保护自己的？

b.你认为这个案例对你们有什么启示？

5.小组讨论

请同学们分成小组，就案例中的问题进行讨论。讨论结束后，每个小组选一名代表进行分享。

6.课堂小结

7.作业布置

请同学们课后阅读教材第69页的“拓展阅读”，并完成练习册上的相关练习。

8.课堂反思

在课后，我将对今天的课堂教学进行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。同时，我也会关注同学们的学习情况，为大家提供必要的辅导。

知识点梳理

1.未成年人受法律特殊保护的相关知识

a.未成年人受法律特殊保护的种类和特点

b.法律对未成年人保护的深层次含义

2.未成年人如何运用法律武器保护自己

a.了解自己的权益，明确自己的合法权利

b.学会寻求法律帮助，如咨询律师、报警等

c.学会依法维权，如申请法律援助、起诉等

3.培养热爱生活、珍惜生命的情感

a.认识生命的宝贵，尊重生命

b.培养积极的生活态度，面对困难不放弃

c.增强法律意识和社会责任感，为社会做出贡献

4.法律对未成年人保护的实例分析

a.家庭保护：父母或其他监护人对未成年人的保护

b.学校保护：学校对未成年人的保护措施

c.社会保护：社会对未成年人的保护意识和行动

5.未成年人权益受到侵害时的应对方法

a.保持冷静，不要慌张

b.及时寻求帮助，如告诉家长、老师或报警

c.学会依法维护自己的权益，如申请法律援助、起诉等

6.法律对未成年人保护的意义和价值

a.保障未成年人的生存和发展权益

b.促进未成年人的健康成长和全面发展

c.维护社会的和谐稳定和公平正义

7.未成年人的法律责任和犯罪预防

a.了解未成年人的法律责任和犯罪后果

b.学会自觉遵守法律法规，预防犯罪行为的发生

c.培养良好的道德观念