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二年级上册数学重难点--第1页
二年级上册数学重难点
JennywascompiledinJanuary2021
二年级上册数学重难点--第1页
二年级上册数学重难点--第2页
学科教师辅导讲义
教师：科目：数学学生：日期:年月日星期：时段：
课题复习二年级上册数学重难点
教学目标对二年级上册数学有整体性的掌握
1、认识厘米和米2、两位数加两位数（进位加）
3、两位数减两位数（退位减）4、两位数加、减两位数的应用题
5、加、减法估算6、角的特点
重点、难点
7、直角的认识8、表内乘法
元9、倍数10、数的组合
11、简单推理
教学内容
一、知识点的梳理
单元一、长度单位：
1、认识厘米和米2、认识线段（有两个端点，可以测量长度）、画线
1）量较短物体的长度，一般用厘米作单位，两较长物体的长度或较长的距离，则用米作单位
（1米大约为小朋友两臂伸开的长度，1厘米大约为一个图钉的长度）。1米=100厘米，
2）测量物体的长度时，要把刻度尺上的0刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对准几
米。
终点的刻度-起点的刻度=物体长度
单元二、100以内的加法和减法（二）
1、两位数加两位数（不进位加）（用竖式计算时，注意相同位数对其，从个位加起）
2、两位数加两位数（进位加）1）笔算加法是要把相同位数对齐，从个位加起，各位满十就向
1
2）解决问题时，要从已知的条件入手，找出问题和条件之的关
3、两位数减两位数（不退位减）（笔算两位数的减法时，先把两位数对其，再把相同数位上
减）
4、两位数减两位数（退位减）
1）笔算加法是要把相同位数对齐，从个位减起，如果不够减，就向十位借1当十
2）用减法解决问题时一定要认真审题，确定条件和问题之间的关系后，再确定解决方
3）求比一个数多几的数用加法，求比一个数少几的数用减法
5、连加、连减、加减混合（连加、连减、加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算，列竖
可以写成一个竖式）
6、两位数加、减两位数的应用题（一定要读懂题，在选择灵活的方法做题）
7、加、减法估算（四舍五入法）
元单元三、角的初步认识（一个角有一个顶点和两条边组成）：1、角的特点（角的大小与两边的
2、直角的认识（三角板可以判断直角，
可以画直角）
元单元四、表内乘法（一）：1，乘法的初步认识2，1、3、4的乘法口诀
二年级上册数学重难点--第2页
二年级上册数学重难点--第3页
3，5的乘法口诀4，乘加乘减5和6的乘法口诀
元单元五、观察物体（从不同角度观察同一物体）1）对称图形（对称轴）
2）镜面对称（镜面对称的物体上下、前后都不变，左右对换）
元单元六、表内乘法（二）：1、7的乘法口诀
2、倍数：1）几个相同的数是多少也可以说成这个数的几倍是多少，如2个5，可
的2倍
4的7倍，可以说成7个4
2)求一个数的几倍用乘法计算
3、8的乘法口诀4、9的乘法口诀
元单元七、统计（用统计解决问题时，要注意题中的各种数据）
元单元八、数学广角：1、数的组合（要按照一定的顺序做，才不会重复）
2、简单推理（三种事物的猜想要转化为两种事物的猜想）
单元九总复习：1，100以内的加法和减法
2，表内乘
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