第7课时 实际问题与一元一次方程（一）——产品配套问题.pptx

第五章一元一次方程第7课时实际问题与一元一次方程（一）——产品配套问题

01新课探究1.填空：????

02典例变式?1.【例1】（人教7上P133例1）某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺柱或2000个螺母.1个螺柱需要配2个螺母，为使每天生产的螺柱和螺母刚好配套，应安排生产螺柱和螺母的工人各多少名？

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2.用铝片做听装易拉饮料瓶，每张铝片可制瓶身16个或瓶底43个，一个瓶身配两个瓶底.现有150张铝片，用多少张制瓶身，多少张制瓶底，可以正好制成成套的饮料瓶？?

?3.【例2】东方红机械厂加工车间有90名工人，平均每人每天可加工大齿轮20个或小齿轮15个，已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套，则需要分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大、小齿轮刚好配套？

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4.某车间每天能生产甲种零件120个或乙种零件100个，甲、乙两种零件分别用3个、5个才能配成一套，现要在30天内生产最多的成套用品，怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？?

03课堂反馈A组???

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B组??

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C组9.【生活情境】在手工制作课上，袁老师组织七年级（1）班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒.七年级（1）班共有学生48人，其中男生人数比女生人数多2人，并且每名学生每小时剪筒身30个或剪筒底100个.（1）七年级（1）班男生、女生各有多少人？?

（2）要求一个筒身配两个筒底，为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套，应该分配多少名学生剪筒身，多少名学生剪筒底？?