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第六章几何图形初步第9课时角的概念
01新课探究知识回顾小学的时候,我们学习过角,你还记得角的概念吗?观察下列图形,你能在图中找到角吗?
问题导学探究1角的定义问题1:定义1:有______端点的两条射线组成的图形叫作角,这个______端点是角的顶点,这两条射线是角的两边.公共公共
定义2:角是由一条射线绕着它的______旋转而形成的图形.端点
思考:定义2中,当边继续旋转,终边与始边成一条直线时,形成____角;继续旋转,终边与始边重合时,形成____角.平周
小结:角的分类:锐角直角钝角平角周角_________________???
探究2角的表示方法问题2:按要求表示下列各角:(1)如图1,用三个大写英文字母表示:_______________,当该顶点只有一个角时,也可用一个大写英文字母表示:____;??(2)如图2,用数字表示:____;(3)如图3,用希腊字母表示:____.??
02典例变式知识点1角的表示
1.【例1】如图,角的表示方法正确的有()BA.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(1)如图1,我们可以将角表示为____或_____或_______;???(2)如图2,共有___个角,它们分别是____________________________________________________________.3?
知识点2在具体图形中按要求找出角3.【例2】如图,写出图中符合要求的角(图中所有的角均指小于平角的角).(1)图中能用一个大写字母表示的角;???
4.如图,写出符合下列条件的角(图中所有的角均指小于平角的角).(1)能用一个大写字母表示的角;???
(3)图中所有的角(可用简便方法表示).?
03课堂反馈A组5.如图,下列对图中各个角的表示方法不正确的是()C?
?BA. B. C. D.
B组7.请将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表:_________________________????
8.填空:????
C组9.【类比探究】有公共端点的两条射线组成的图形叫作角,这个公共端点叫作角的顶点.?3?610
??
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