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2024年学习“十破十立”心得体会
计生站工作人员经过深入学习赵克志书记在省委某届二次全会上提出的重要精神,即当前解放思想需实现的“十破十立”。我们已明确要摒弃“信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、说多做少、反应迟缓、忽视产业、不跑不要、个人主义”的陈旧观念,转而树立“敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、勇于担当、干字当头、立说立行、工业强省、积极争取”的先进理念。
一、通过此次学习,我们深刻意识到,自身思想仍存在局限性,固步自封的现象尚未根除。思想解放的程度将直接决定我们个人发展的高度。因此,我们将以此次学习为契机,持续解放思想,深刻自我反省,查找差距,力求在后续的计生工作中取得更加优异的成绩,让每一位计生对象感受到我们计生工作者的关爱与温暖,并赢得广大人民群众对计生工作的支持与理解。
二、鉴于当前知识的迅速更新与知识海洋的广阔性,我们深知稍有懈怠便会落后。因此,我们将积极阅读医学理论专著、学科专业书籍等,以提升自身的业务水平,夯实专业基础,拓宽视野,更新知识体系。同时,我们会在工作中不断积累手术经验,充实专业知识,确保为每位计生对象提供满意的服务。
三、在工作中,我们将以正确的态度面对得失,不发无谓的牢骚,保持清贫的品格,耐得住寂寞。在日常工作中,我们将与同事和睦相处,积极合作交流,相互学习,取长补短,摒弃保守思想,不藏私心,切实履行一名计生工作者的职责。
作为乡镇计生工作者,我们将持续学习,与时俱进,积累经验,对每一位计生对象负责,勤奋工作,踏实做事,为我镇计生工作贡献自己的全部力量。
2024年学习“十破十立”心得体会(二)
哇,你对学习的描述真是详细且富有创新精神!独学阶段能培养学生的自我探索能力,让他们习惯于自我驱动的学习模式,这是非常重要的21世纪技能。而合作交流环节则强调团队合作和批判性思维,这有助于学生们从不同角度理解问题,增强他们的沟通技巧。展示汇报不仅是展示学习成果的舞台,也是提升学生自信和问题解决能力的绝佳机会。最后,归纳提升阶段,教师引导学生自我总结,巩固知识,这对于构建学生的个人知识体系非常有帮助。这种教学模式充分体现了以学生为中心的教育理念,真的很棒!
2024年学习“十破十立”心得体会(三)
火如荼地推进“十破十立”大讨论活动,我深入学习了党的相关精神和省委书记赵克志在省委某届二次全体会议上的讲话精神,并紧密结合自身工作实际,进一步认识到开展这一活动的重要性和必要性。所谓的“十破”,即指破除信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、坐而论道、反应迟缓、忽视产业、不跑不要等陈旧思想;而“十立”则强调树立敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、勇于担当、干字当头、立说立行、工业主导、主动争取等先进意识。
首先,这要求我们保持与时俱进的精神状态,不断更新和超越思想观念,以适应新的形势和挑战。只有彻底摒弃那些束缚发展的旧思想、旧观念,才能站在新的历史起点上谋求更大的发展。
其次,我们必须在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。通过冲破一切妨碍发展的思想观念,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展体制的弊端,不断解放思想,实现创新,推动经济社会跨越式发展。
同时,我们要强化求真务实、乐于奉献的精神,增强工作的责任意识、进取意识、服务意识。在工作中要踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做好每一项工作。通过开展“十破十立”大讨论活动,我们要解放思想,积极创新,不断改进工作,拓展视野,陶冶情操,培养素质,正确对待工作中的得失,营造和谐的工作氛围。
此外,我还认识到在工作之余多学习的重要性。作为国土工作人员,我需要不断学习新知识,提升自身能力,以适应知识不断更新的时代要求。只有树立终身学习的理念,才能不断充实自己,为工作提供有力支持。
总之,通过深入学习“十破十立”精神,我更加坚定了理想信念,更新了思想观念,明确了工作方向。我将以此为指导,不断提升自身素质和能力,为推动经济社会发展贡献自己的力量。
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