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2024-2025学年小学心理教育中的父母工作坊设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年小学心理教育中的父母工作坊设计

课程基本信息

1.课程名称：小学心理教育中的父母工作坊

2.教学年级和班级：针对全校家长，无特定班级限制

3.授课时间：每周一次，每次2小时，共计10周

4.教学时数：共计20课时

二、课程设计

1.第一周：了解孩子的发展阶段和心理需求，建立良好的亲子关系

2.第二周：培养孩子的自信心和自尊心，关注孩子的情绪管理

3.第三周：引导孩子树立正确的价值观，避免早恋和网瘾问题

4.第四周：培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，提高学习效率

5.第五周：教育孩子如何应对挫折和压力，增强心理韧性

6.第六周：培养孩子的社交能力和团队合作精神，提高人际交往能力

7.第七周：了解和尊重孩子的个性差异，引导孩子发展特长

8.第八周：家庭心理教育的方法和技巧，建立和谐家庭氛围

9.第九周：案例分享和讨论，分析亲子关系中的实际问题

10.第十周：总结课程内容，颁发结业证书，持续关注和指导

三、教学方式

1.讲座式教学：邀请专业心理教育专家进行授课

2.案例分析：分享和讨论实际案例，提高家长的教育能力

3.互动交流：鼓励家长提问和分享经验，增进彼此的了解和沟通

4.作业和实践：布置相关作业，要求家长在家庭中实践所学知识

四、课程评估

1.课后反馈：每节课后收集家长的意见和建议，不断优化课程

2.作业完成情况：检查家长完成作业的情况，了解学习效果

3.实践成果展示：鼓励家长分享在家庭中实践的成果，共同学习进步

核心素养目标

1.增强家长对小学儿童心理发展特点的认识，提升家长的心理教育素养。

2.培养家长尊重孩子个性，引导孩子形成正确价值观的能力。

3.提高家长帮助孩子应对挫折、压力的技巧，增强孩子的心理韧性。

4.提升家长在家庭教育中的沟通能力，建立和谐的家庭教育氛围。

5.培养家长的教育责任感和使命感，促进家校合作，共同关注孩子的全面发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解孩子的发展阶段和心理需求

2.掌握正确的家庭教育方法和技巧

3.学会与孩子有效沟通，建立良好的亲子关系

4.培养孩子的自信心、自尊心和正确的价值观

5.提高孩子应对挫折和压力的能力

难点：

1.如何平衡严格要求与给予自由的空间

2.如何引导孩子正确处理人际关系和情感问题

3.如何激发孩子的学习兴趣和自主学习能力

4.如何营造和谐的家庭氛围，促进孩子全面发展

解决办法：

1.通过专家讲座和案例分析，帮助家长深入理解孩子的发展阶段和心理需求。

2.组织互动交流环节，让家长分享经验，互相学习，掌握正确的家庭教育方法和技巧。

3.提供实用的沟通技巧培训，帮助家长与孩子建立良好的亲子关系。

4.通过专业指导，帮助家长培养孩子的自信心、自尊心和正确的价值观。

5.引入心理韧性培养的实践环节，帮助家长和孩子提高应对挫折和压力的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法和案例研究法，邀请心理教育专家进行授课，结合实际案例分析，帮助家长深入理解孩子的发展阶段和心理需求。

2.组织小组讨论和角色扮演活动，让家长在互动交流中学习如何与孩子有效沟通，建立良好的亲子关系。

3.运用项目导向学习法，让家长参与实际的家庭教育项目，如孩子的兴趣培养、学习习惯养成等，以提高家长的教育实践能力。

4.利用多媒体教学资源，如视频、音频、PPT等，丰富教学手段，增强家长的学习兴趣。

5.设置课后作业和实践环节，要求家长在家庭中应用所学知识，将理论转化为实践。

6.提供持续的跟踪指导和反馈，帮助家长解决家庭教育中的实际问题。

教学过程

1.导入（5分钟）

亲爱的家长们，大家好！欢迎来到我们的父母工作坊。首先，我想请大家思考一个问题：作为父母，我们到底希望我们的孩子成为一个怎样的人？这个问题将引导我们今天的学习。

2.主体环节一：了解孩子的发展阶段和心理需求（15分钟）

请大家翻到教材的第一章，我们一起阅读关于孩子发展阶段和心理需求的部分。在这个过程中，我会提问大家，希望家长们能积极参与讨论，分享自己的看法和经验。

3.主体环节二：培养孩子的自信心和自尊心（20分钟）

4.主体环节三：引导孩子树立正确的价值观（20分钟）

现在，我们进入第三个环节，学习如何引导孩子树立正确的价值观。请大家阅读教材第三章，并参与小组讨论，共同探讨如何在生活中培养孩子的价值观。讨论结束后，每个小组选一名代表进行分享。

5.主体环节四：培养孩子的学习兴趣和自主学习能力（20分钟）

6.主体环节五：教育孩子如何应对挫折和压力（20分钟）

现在，我们来学习如何教育孩子应对