幼儿园小班语言教案《夏天》含反思.docxVIP

幼儿园小班语言教案《夏天》含反思

活动目标：

1、初步理解儿歌内容，感受儿歌的好玩。

2、能口齿清晰地念出儿歌，念准“趣”(q)、“须”(xū)

3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达力量。

活动预备：

1、小蚂蚁手偶(实物)

2、PPT课件

配套课件：小班语言儿歌课件《小蚂蚁真好玩》PPT课件

下载地址：.banzhuren.cn/ppt/2070.html

活动过程：

小班语言儿歌教案《小蚂蚁真好玩》含PPT课件

3、教师朗读儿歌，通过提问进一步帮忙幼儿理解儿歌内容。

(1)教师：小蚂蚁究竟为什么要把触角碰在一起呢?它们是怎么走的呢?我们一起来听一听。

(2)教师有节奏地完整朗读儿歌，要求幼儿仔细倾听。

(3)教师：原来，小蚂蚁的触角碰在一起是在干什么呀?(传递消息。)它们传递了一个什么消息?(去抬米。)它们是怎么走的?(排队走。)

(4)介绍儿歌名称“小蚂蚁真好玩”。

4、带幼儿一起朗读儿歌。

(1)引导幼儿看图朗读儿歌。

(2)要求幼儿口齿清晰地念出儿歌，念准“趣”(q)、“须”(xū)

(3)师幼边念儿歌边用动作表现儿歌的内容。

指导建议：

本活动主要引导幼儿理解儿歌内容，通过儿歌感知小蚂蚁通过“碰须须”传递消息，“排队走”搬运东西的特征。针对小班幼儿的特点，教师在活动开头可用蚂蚁手偶与幼儿互动，激发幼儿的活动兴趣;在活动中用图片和有针对性的提问帮忙幼儿理解儿歌的内容。由于云南方言里“ū通常被念作“i”,教师要留意订正幼儿的发音，要求幼儿能口齿清晰地念出儿歌，念准“趣”(q)“须”(xū)，通过念儿歌、发准字音，为幼儿学好一般话打下根底。

小班语言教案《夏天》含反思这篇文章共2045字。