2010-2023历年初中毕业升学考试（广东茂名卷）化学（带解析）.docxVIP

2010-2023历年初中毕业升学考试（广东茂名卷）化学（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.（10分）（2012?茂名）金属材料用途广泛，回答下列问题：

（1）人们大量使用的是合金而不是纯金属，是因为合金具有更多优良性能．例如钢铁比纯铁硬度_________（填“大”或“小”）．

（2）钢铁表面刷油漆，目的是阻止铁与空气中的氧气、_________接触而生锈，若要检测钢铁表面的油漆是否破损，可在油漆表面涂上Cu（NO3）2溶液，其原理是_________（用化学方程式表示）．

（3）锰钢是制造坦克装甲的原料．已知，镁能置换出MnSO4溶液中的Mn，而铁不能，则Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序为_________．

（4）金属资源是有限的，我们要珍惜和保护它，有效途径是_________（只写一点）．

2.（4分）（2012?茂名）醋酸（CH3COOH）是一种重要化工原料．下列有关醋酸的说法中正确的是（）

A．醋酸属于无机化合物

B．醋酸中碳，氢元素的质量比为6：1

C．醋酸中氧元素的质量分数约为68.2%

D．每个醋酸分子是由8个原子构成

3.复分解反应的定义可以用字母AB+CD=AD+CB来表示．某化学兴趣小组探究稀盐酸与以下四种物质是否能发生复分解反应：

NaCl溶液

K2CO3溶液

AgNO3溶液

NaOH溶液

（1）甲同学提出稀盐酸与NaCl溶液是否发生复分解反应？乙同学认为不反应，因为这两种化合物互相交换成分，所得的物质是一样的．你???????（填“同意”或“不同意”）乙同学的看法．

（2）甲乙设计了以下三个实验，请你在空白处填写相关内容：

?

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

在K2CO3溶液中加入稀盐酸

?????

稀盐酸与K2CO3溶液发生了复分解反应

实验2

在AgNO3溶液中加入稀盐酸

有白色沉淀生成

??????????????????????????

实验3

在NaOH溶液中加入稀盐酸

没有明显现象

甲乙同学：不发生反应

（3）写出实验2的化学方程式：??????????????????????????????．

（4）在实验3中，甲乙两同学因为观察到没有明显的实验现象，故判断该反应不能进行，你???（填“同意”或“不同意”）他们的看法，若不同意，请设计实验证明该反应能发生．可用试剂：NaOH溶液、稀盐酸、石蕊试液．

实验内容与操作

实验现象

实验结论

?

?

?

4.请回答下列有关问题：

（1）游泳池的池水可用漂白粉[有效成分为Ca（ClO）2]消毒．游泳池的池水属于??（填“纯净物”或“混合物”）；Ca（ClO）2中的氯元素的化合价为???价．

（2）酒精是酒精灯的燃料，酒精在燃烧过程中??能转化为热能；若不小心打翻燃着的酒精灯，要立即用湿布扑灭，其灭火原理主要是隔绝???????????????．

5.下列不可直接加热的仪器是（）

A．烧杯

B．试管

C．蒸发皿

D．燃烧匙

6.根据图1装置图，回答有关问题：

（1）B中用于加热的仪器名称是????????????，C中用于收集气体的仪器名称是????．

（2）制取和收集O2可选择B和E，若用氯酸钾制取，化学方程式为??????????????；制取和收集CO2可选择装置?和??（用字母填空）；制取和收集H2可选择装置??和??（用字母填空）．

（3）某兴趣小组学习了制取CO2和H2后，将反应装置改进，如图2所示，请你指出该装置的优点：????????????????????????????．实验前，都要检验装置的气密性，检验该装置气密性的方法是：????????????????????????????????????????????????????????????????．

7.（10分）（2012?茂名）碳酸钙可用作补钙剂，以工业大理石（主要杂志是氧化铁）为原料提纯碳酸钙的流程如下：

回答下列问题：

（1）为加快反应I中的固体溶解，可采取的措施有_________（只写一点）．

（2）写出反应Ⅱ中有沉淀生成的反应化学方程式_________．

（3）若将滤液b中的溶质回收再用，除了得到NaNO3外，还可能得到_________（填化学式）；其中NaNO3可用于补充植物养分，它属于化肥中的_________肥．

（4）反应Ⅰ中不选用稀硫酸的原因是_________．

8.下列属于化学变化的是（）

A．蜡烛熔化

B．食物腐败

C．碘升华

D．米浆炊成粉皮

9.人们学习和研究化学，都是希望化学给人们带来正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类，而是危害人类，下列做法严重危害人类