2024年中考化学复习分项专练综合应用题.docx

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2024年中考化学复习分项专练综合应用题

1．某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。

(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察，(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的等发生了化学反应。

(2)甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑。，观察并记录现象即可证明。

(3)一些铁制品表面覆盖了某些涂层，不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同。你认为下列涂层破坏后，铁生锈的速率较快。????

a．镀锌铁b．镀锡铁

(4)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是。

a．银粉b．铜粉c．镁粉

【交流与思考】(5)写出一种防止铁生锈的方法。

2．西汉时期的刘安在《淮南万毕术》中写到“曾青得铁则化为铜”，这句话告诉了当时冶炼金属铜的方法属于“湿法炼铜”。为了重现该方法，某同学开展了实验来进行验证。

(1)取一节铁丝时，发现铁丝已生锈。

①铁锈的主要成分是(写化学式)。

②生活中缺铁容易患。

(2)实验操作时，将装有硫酸铜溶液的试剂瓶置于面前，取下试剂瓶瓶塞并倒放，，盖好瓶塞，将试剂瓶放回原位。再将处理好的铁丝缓慢放入试管内的溶液中，一段时间后，可观察到的现象是。

(3)根据化学方程式计算，要得到铜3.2克，理论上需要硫酸铜多少克？

3．碳酸镁可用作耐火材料以及食品、药品等添加剂。工业上生产碳酸镁的过程如图1所示。

(1)电解槽中能量转化的方式是电能转化为能。

(2)矿化塔中发生的反应为Mg(OH)2+2CO2=Mg(HCO3)2。若吸收440kg二氧化碳，理论上可得到碳酸氢镁的质量为多少？(写出计算过程)

(3)将146kg碳酸氢镁加入加热分解器中，剩余固体质量随温度的变化如图2所示。控制加热分解器的温度不宜过高，原因是。若温度达到t3℃时，碳酸氢镁完全分解生成氧化镁的质量为kg。

(4)上述流程中可循环利用的物质是。

4．某兴趣小组以“探究CO2的奥秘”为主题开展学习活动。

【CO2的发现】

(1)17世纪初，海尔蒙特发现CO2，该气体能使燃着蜡烛熄灭，该变化体现CO2的性质是。大气中CO2的产生途径：(写出一条)。

【实验室制CO2】

实验室制取气体部分仪器与装置如图：

(2)实验室制备CO2，请你组装连续产生较多CO2的发生装置需选择的仪器为(“A、B、C、D、E”中选填)。若要检验气体是否为CO2，应选择装置，气体应从(填“a”或“b”)处通入，发生反应的方程式为。

【认识温室气体】

(3)用下图装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO2，右侧集气瓶中盛放空气。实验时，若能观察到食用油液面的变化情况：，证明CO2是产生温室效应的气体。

【碳中和】

(4)CO2的捕捉是减少碳排放的有效措施。如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2的工艺流程：

①“捕捉室”中NaOH溶液采用喷雾方式加入，目的是。

②“捕捉室”中的NaOH溶液与“反应器”中的X溶液可否互换？原因是。

5．溶液在日常生活中随处可见。

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(1)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。

①0℃，甲的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”)乙的溶解度；

②(填一种方法)可以将甲和乙的饱和溶液转化为不饱和溶液；

③a2℃时甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为。

④a2℃时相同质量的甲和乙的饱和溶液，降温至a1℃时甲溶液析出的晶体(填“大于”“小于”或“等于”)乙溶液析出的晶体。

(2)盐酸和氢氧化钠发生中和反应时的pH变化如图所示，该操作是将什么溶液滴入什么溶液？。m点的溶液能使紫色石蕊溶液变色，n点表示的溶液中的溶质有(填写化学式)。

??

(3)忘记盖上瓶塞的氢氧化钠溶液，可能发生变质，下列分析与设计错误的是_____(填序号)。

选项

问题

分析与设计

A

变质的原因

B

是否变质

取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡

C

是否全部变质

取样，加入足量氯化钙溶液