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幼儿园小班认识五官教案

活动目标

1、幼儿通过得意尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它在头上的位置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

3、教育幼儿要爱护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

活动预备

1、课件-乐趣卡：身体的各个部位

2、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)。

活动过程

一、了解身体的各个部位

1、出示乐趣卡：身体的各个部位

教师：小朋友，认真看看这张图像，你身体的哪个部位和图像上一样呢？幼儿观看叙述。

2、引导幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。

告知幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。

二、熟悉五官1、请小朋友每人拿一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。

幼儿人手一面镜子自己观看：从镜子里看看你的脸。

小结:我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。

2、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。

（1）通过尝试，让幼儿闻香水，知道鼻子可以闻气味的。

（2）引导幼儿回忆：

小朋友想一想，你的鼻子平常是用来干什么的`？

（幼儿互说）

小结：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺少了哪一样都是不行的。假如没有了眼睛我们就什么也看不见；假如没有嘴巴就不能吃东西，不能说话；没有鼻子我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人都要爱护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

3、引导幼儿争论如何爱护五官。

(1)吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。

(2)看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。

(3)不能用手勾鼻子。

三、嬉戏：找五官

教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼儿立刻用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看谁反响得又快又准。