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幼儿园小班英语教案onetofive_幼儿园英语教案模板范文

活动目标：

1、感知单词onetofive与数字1-5的对应。

2、能够标准发出单词onetofive.

3、乐于参加活动嬉戏，体验获得新学问的欢乐。

活动预备：

布做的小鱼五条一组（5份）

活动重难点：

重点：感知单词onetofive与数字的对应，及在新学问的获得中感受到欢乐。

难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简洁的。

活动过程：

1、导入活动,引发幼儿兴趣。

导入语：goodmining,mybabies.Look,whatisit?幼儿：鱼（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语答复。）师：Yes,youareright.Itisonefish教师再放一个一条小鱼，，Now,twofish,加小,three,four,five.请幼儿跟读。师followme,onetwothreefourfive.(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)

2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。

One教师站直，教师做个数字2的外形（手向前，腿向后，）two.求幼儿绽开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象仿照。

3、稳固单词。

一条小鱼油过来，念道onefish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，twofish.又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，threefish.依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。（印地安小孩改编）请幼儿跟读。Followme.

4、幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。

将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很奇妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。）师：Nowweareplayagame,playcoectthesefishes.Dscoverssmallfish”ssecret,Thenlinksthesmallfish.(现在我们来玩个小嬉戏，小鱼接龙，认真观看，去发觉小鱼的隐秘，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导)幼儿自由操作，教师下去观看，指导。

5、玩嬉戏，在嬉戏中感受单词与数字的对应。

嬉戏规章：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开头，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。

师：Wehavefourchairs,and,havefivechildren.WhenIsaystart,pleasewalkaroundthechair.WhenIsaystop,yousitdownrapidly.Theboywhoarestandmustgoback.选择幼儿来嬉戏，教师用英语数数。最终成功者得到小鱼奖品。（这个活动和这个嬉戏的结合特别贴切，每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得特别明显又好玩。）

小班英语教案范文：onetofive

这篇《小班英语教案范文：onetofive》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1，感知单词onetofive与数字1-5的对应。

2，能够标准发出单词onetofive.

3，乐于参加活动嬉戏，体验获得新学问的欢乐。

活动预备：

布做的小鱼五条一组（5份），自作flash片段

活动重难点：

重点：感知单词onetofive与数字的对应，及在新学问的获得中感受到欢乐。

难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简洁的。

活动过程：

1，导入活动，引发幼儿兴趣。

导入语：“goodmining，mybabies.Look，whatisit？”

幼儿：“鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语答复。）

师：“Yes，youareright.Itisonefish教师再放一个一条小鱼，“，