2024年学前教育实习总结精选（3篇）.docxVIP

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2024年学前教育实习总结精选

作为即将毕业的我，经过为期三个星期的实习，我深刻认识到，学校所学的理论知识与实际幼教工作之间存在显著差距。过去，我过分侧重于书本上的理论学习，而忽略了对幼儿日常生活常规的关注。此次在幼儿园实习期间，我首次全面观察了幼儿园的一日生活，发现培养幼儿的日常生活常规、行为习惯及自理能力是一项至关重要的任务，亦是一门值得深入探讨的学问。

通过观察老师的教学，我深刻体会到幼儿园教学过程的灵活性。老师们善于利用各类教育机会，将计划教育与随机教育巧妙结合。例如，当发现幼儿洗手后未关水龙头时，老师会及时借此机会教育幼儿节约用水，强调幼儿园水资源的来源。

时光荏苒，我的实习生活已告一段落。回顾为期两个月的顶岗支教实习，我收获了无尽的喜悦与宝贵的经验，同时也认识到了需要改进之处。通过此次实习，我深刻认识到爱心在教育中的重要性，并获得了“爱心无限，严格有度”等教学方法的启示。我更加坚信，教师职业是阳光下最神圣、最光辉的职业，一直是我追求的理想目标。

教育实习是师范生教育实践的重要组成部分，对于培养合格教师具有关键作用。本次顶岗支教实习主要围绕教学实习展开，历时两个月，自____年____月____日至____月____日。

在见习阶段，我积极主动地观摩指导老师的课堂教学，认真记录听课笔记，关注老师的教态、教学方法以及学生的反应。课后，我虚心听取指导老师的意见，积极参与评课，与指导老师深入探讨教学问题。通过这一过程，我学习到了许多宝贵的教学技巧，对我驾驭课堂、应对突发情况的能力提升大有裨益。同时，我也积极参与集体备课，与团队成员共同探讨课程标准、教学大纲和教材，明确教学重难点，探讨教学方法。这一阶段的经历极大地增强了我上课的自信心，使我对上好新课更有把握。

在实习阶段，我始终秉持认真负责的态度，认真备课、授课，认真批改订正作业。课后，我进行长时间的反思与总结。我始终以教师的身份严格要求自己，注意言行举止和仪表仪态，严格遵守实习守则和实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见，并与队友们团结协作，共同完成实习学校布置的任务。

在情感价值方面，我注重与学生的互动，耐心倾听他们的心声。对于学生在学习或生活中遇到的问题，我积极寻求解决方案，努力与学生建立心灵沟通。在思想教育方面，我尽量做到晓之以理、动之以情，通过升旗仪式、班会等活动对学生进行思想教育。课后，我主动找学生聊天，了解他们的思想动态和个人成长经历，拉近了与学生之间的距离。学生不再调皮捣蛋，上课专心听讲，将完成作业和学校任务视为对老师的尊重。通过与学生的接触，我对现今中学生的思想和观念有了更深入的了解和体会，这将对我今后的教师工作产生积极影响。

总之，此次教学实习让我收获颇丰、感悟良多。然而，我也意识到自己在某些方面仍有待提高，如课堂详略处理、时间把握、板书书写等。我将继续努力改进自己的不足之处，并加强对学生的课后辅导。

2024年学前教育实习总结精选（二）

我严谨、细致、勤奋好学，时刻准备做好观察记录，并主动接近幼儿、与幼儿园教师建立联系，从而顺利启动实习生涯。

实习首日，我被分配至大二班，这是一个相对活跃的班级，共有____名幼儿，配备三名教师，其中园长担任主教老师。我在大二班进行了为期一天的见习，期间，我观察主教老师的授课方式，并协助保育老师进行日常清洁工作。尽管略有疲惫，但我毫无怨言，因为我深知这是一次难得的学习机会。

大二班的一日生活安排相对合理。根据幼儿园的办学理念和家长需求，该班开设了多门课程，每日至少有四节正式课程，因此在教学过程中，主教老师较少将游戏融入活动中。我观察到，大二班的常规管理尚待加强，需要教师提高音量以维持纪律。通过与新助教老师的交流和自我观察，我深刻认识到班级常规管理的重要性，以及幼儿良好习惯养成的必要性，这需要从幼儿入园之初就给予足够重视。

保育老师在幼儿入园后需检查书包，确保幼儿未携带药品或危险玩具等；在幼儿活动结束后清理场地，组织幼儿饮水、如厕等；在离园时帮助幼儿整理衣物，确保幼儿整洁离园，以此向家长传达幼儿在园的良好状态，让家长放心将孩子交由我们照顾。

通过这一天的见习，我对____幼儿园的工作时间安排及幼儿一日生活安排有了初步了解，对主教老师和保育老师的职责有了清晰认识，并对保育工作的内容、要求和方法有了一定掌握。

二、实习阶段：

我始终贯彻保教结合的原则，关注幼儿的身心发展，确保幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在实习第二天，园长便安排我独立带班，负责小班的日常教学工作。虽然小班人数较少，但我深知责任重大，因为我之前并无带班经验，且对幼儿园及小班幼儿的情况了解有限。然而，我告诫自己要以幼儿教师的标准严格要求自己，珍惜这次难得的锻炼机会。因此，我欣然接受挑战，开始了小班的