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四年级数学练习题及答案

四年级数学练习题及答案1

一、仔细思考，认真填写。(每空1分，共32分)

1.从右边起，第六位是()位，计数单位是();第八位是()位，计数单位是()

2.一个图形沿一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就是()，折痕所在的直线就是()。

3.用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的是()，读作()，最小的是()，读作()。

4.12时整分针和时针都指向()，顺时针旋转900后分针指向数字()，时针顺时针旋转900经过()小时。

5由()个万和()个一组成的;8在()位上，表示8个()，改写成用万作单位，近似数是()。

6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8，其余各位都是0，这个数写作()，改写成用“万”作单位的数是()。

7.一个数由250个万和400个一组成，这个数是()。

8.比最小的7位数少1的数是()，比最大的8位数多1的数是()。

9.28053880000是一个()位数，最高位是()，数字中的5在()位，表示()个()，把它改成用“亿”作单位的近似数是()。

10.一个九位数，个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和都是15.这个九位数是()。

11.一个数的近似数是30万，这个数最大是()，最小()。

二、仔细分析，巧思秒断。(每题2分，共10分)

1.数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。………………()

2.平行四边形是轴对称图形。………()

3.火车在在铁轨上沿着直线行驶，可以看作平移。…………()

4作五千零十二万。…………………()

5.读数时，不管中间有几个0，都只读一个0。…………………()

三、仔细斟酌，精挑细选。(每题2分，共10分)

1.个、十、百、千、万是()

A.数位B.计数单位C.计数法

2.写数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫()。

A.位数B.数位C.计数单位

3.在36后面添上()个0，这个数是36亿。

A.4B.9C.8D.7

4.下列四位数中，一个“零”也不读的是()。

A.606006B.600606C.600066D.606600

5.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比()。

A.变大了B.变小了C.不变

四、端正态度，认真计算。

1.直接写出得数。(8分)

240÷6=，120÷30=，24×5=，360-360÷6=

90÷18=，560÷70=，6×15=，312-55-45=

2.四则混合运算(每题2分，共12分)

(307-209)÷11×25，276-(178+22)÷20，25×33÷5+186

324+18×(537-488)，420÷14÷5+260，184+((48-16)÷2

五、读读写写。(8分)

1.读出下面各数。(4分)

作：

读作：

906705008读作：

30050007000读作：

2.把下列各数改写成“万”或“亿”作单位的数。(4分)

3850000()万

()万

5600000000()亿

3200000000()亿

四年级数学练习题及答案2

一、填空

1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。

考查目的：加、减法各部分间的关系。

答案：438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159

解析：由于减法是加法的逆运算，所以和减一个加数等于另一个加数，被减数等于减数加差，被减数减差等于减数，因此438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159。

2．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。

考查目的：乘、除法各部分间的关系。

答案：884÷26=34、884÷34=26；61250÷50=25、25×50=1250；448÷56=8、56×8=448。

解析：由于除法是乘法的逆运算，所以积除以一个因数等于另一个因数，被除数等于除数乘商，除数等于被除数除以商，因此884÷26=34、884÷