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部编版四年级语文上册第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

积累运用

一、看拼音，写字词。（8分）

1.我们踏着mùsè（）登上了lúshān（）。眼前的美景与我们在山

脚看到的截然不同，我不禁yínsònɡ（）起宋代诗人苏轼tíxiě（

）的诗句“横看成岭cè（）成fēnɡ（），远近高低各不同”。

2.蟋蟀不选择cāochǎnɡ（），而是选择在排水yōuliánɡ（）的地

方，用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。

二、我会选。（12分）

1.下列加点字读音不同于其他三项的是（）

A.弯曲B.歌曲C.曲线D.扭曲

．．．．

2.“它用前足扒土”中“扒”的读音和意思是（）

A.bā抓住，把着B.bā刨开，挖

C.pá用耙搂，聚拢D.pá扒窃

3.“骚人阁笔费评章”中加点词语的意思是（）

．．

A.发牢骚的人B.诗人

C.风骚的人D.忧愁的人

4.我们一般把马住的地方称为（）

A.厩B.窝C.洞D.穴

5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

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A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。

．．

B.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

．．．．

C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？

．．

D.洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。

．．

6.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟

大的工程了。”对这句话理解正确的是（）

A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、

内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。

B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的

工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示赞赏。

三、选择合适的关联词填空。（3分）

要是……就……如果……那么不光……还……

1.上课了，我们（）要倾听老师的话语，（）要倾听同学的发言。

2.人应该有一点奋斗精神，（）一遇到困难（）后退，那就什么事情

也干不成了。

3.当一个人决定要征服黄蜂的巢时，（