第三单元《我们的国土 我们的家园》7 中华民族一家亲（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册.docx

第三单元《我们的国土我们的家园》7中华民族一家亲（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元《我们的国土我们的家园》7中华民族一家亲（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册的第三单元《我们的国土我们的家园》的第七课《中华民族一家亲》。本节课主要内容是让学生了解我国的民族政策，知道我国是一个团结统一的多民族国家，56个民族是一家，各民族之间要相互尊重、团结友爱。教学内容主要包括以下几个方面：

1.我国是一个团结统一的多民族国家，有55个少数民族。

2.各少数民族的风俗习惯和传统文化。

3.我国的民族政策及民族区域自治制度。

4.各民族之间要相互尊重、团结友爱，共同发展。

5.学生通过实践活动，增进对少数民族的了解和尊重。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.增强国家认同感：通过学习，使学生深入了解我国的多民族国家特色，增强对我国民族政策的学习和认同，培养学生的国家认同感。

2.培养公共参与意识：通过小组讨论、分享等方式，提高学生对民族团结的认识，培养学生的公共参与意识，增强社会责任感。

3.增强法治观念：通过学习我国的民族政策，使学生了解民族区域自治制度，提高学生的法治观念，培养学生的遵纪守法意识。

4.培养团结协作精神：通过小组合作、互动交流等环节，引导学生尊重和理解不同民族的文化差异，培养学生的团结协作精神。

重点难点及解决办法

重点：1.我国的多民族国家特色和民族政策。2.各少数民族的风俗习惯和传统文化。3.民族区域自治制度。4.团结协作，共同发展。

难点：1.对民族政策的具体理解和运用。2.对少数民族风俗习惯和传统文化的理解和尊重。3.培养学生的主人翁意识和公共参与能力。

解决办法：1.采用案例教学法，结合实际案例，使学生更好地理解民族政策。2.利用多媒体教学，展示少数民族的风俗习惯和传统文化，增强学生的直观感受。3.通过小组讨论、分享等方式，引导学生主动参与，提高学生的公共参与意识。4.创设情景模拟，让学生体验民族团结的重要性，培养学生的团队协作精神。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例教学法：通过分析具体案例，使学生更好地理解民族政策及其在实际生活中的应用。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对民族团结的认识，培养学生的公共参与意识和团队协作精神。

3.情景模拟法：创设情景模拟活动，让学生在模拟实践中体验民族团结的重要性，提高学生的情感认同。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，生动展示少数民族的风俗习惯和传统文化，增强学生的直观感受。

2.网络教学平台：运用教学软件，分享相关资料，方便学生课后复习和拓展学习。

3.互动式白板：运用互动式白板，进行实时问答、讨论，提高课堂互动性和学生的参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“中华民族一家亲”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“中华民族一家亲”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“中华民族一家亲”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“中华民族一家亲”的概念，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解我国的民族政策、民族区域自治制度等知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、分享等活动，让学生在实践中掌握民族团结的重要性。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、分享等活动，体验民族团结的重要性。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论