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读书分享活动心得体会(精选5篇)

读书分享活动心得体会（篇1）

记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自

己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界

的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把

游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞

美，换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖

轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。

书让我明白幸福的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先需要物质

条件，这一点众人皆知也无需多说。幸福的第二层楼是艺术生活。在生活中，我

们常常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己开心、满足，作者认为这就是艺

术在发挥其作用，因为艺术能净化心灵，释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，

达到精神自由境地，使人获得幸福感。其实生活本身就是艺术，作为教师，如有

艺术的眼光与心灵，那你会发现，面对学生就是在进行艺术创作。所以，作者希

望老师能造起幸福的二层楼，丰富生活，享受生活，永葆年轻之心。幸福的第三

层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想，应该是一种较高的境界。作者说“完

全幸福的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才能让人完全

自由”。对教师来说，思想是相当重要的。我们可以思考关于自己的工作，怎样

努力，怎样干得更好，怎样从工作中发现和获得乐趣。教师要迈上人生幸福的三

层楼，就要形成自己的教育思想，经常思考教育问题，为什么而教，怎样教。

读书分享活动心得体会（篇2）

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为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”

的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据市、

县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。

现将具体情况作如下总结：

一、指导思想

以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课

程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能

力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。

二、活动宗旨

1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”

上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方

式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书

活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一

种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体

素养。

3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特

色的校园文化品牌。

三、活动宣言

在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

四、具体措施

(一)教师读书

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1、制定读书计划

为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师根据自身

特点制定个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。

2、自费订阅报刊

每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志，以便及时了解教学

动态，把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类