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新会计制度下小学会计核算管理问题研究

摘要：近年来，我国不断深化教育体制改革，要求各小学积极响应国家号召，在教学活动中重视学生的全面发展，发挥出小学会计核算管理工作的积极作用。新会计制度的出台，对小学会计核算管理提出了更高的要求，在此基础上，学校必须进一步转变工作理念，提高工作人员的综合素质，充分发挥出小学会计核算管理工作的积极作用。本文主要分析了新会计制度下小学会计核算管理存在的问题，并提出了相应的解决对策。

关键词：新会计制度；小学；会计核算；管理

随着经济的发展，我国的教育体制也在不断地改革，小学也迎来了新的挑战和机遇。为了适应时代的发展，国家出台了一系列新政策，其中最重要的就是新会计制度的出台。这一政策对小学财务管理工作提出了更高的要求，使小学财务管理工作中的一些问题得到了解决。但是目前我国小学的财务管理工作还存在着很多问题，为了更好地提高小学财务管理工作质量，对这些问题进行分析并提出解决措施是十分必要的。

一、新会计制度下小学会计核算管理存在的问题

（一）会计核算管理意识不高

从当前实际情况来看，小学会计核算管理意识不高，具体体现在以下几点：首先，部分小学的领导没有认识到会计核算管理的重要性，认为会计核算工作就是做一些简单的记录、整理和汇总工作。其次，会计核算管理工作的人员大多是由教师兼任，对于会计核算管理的重视程度不高。再次，部分学校没有建立完善的会计核算管理体系，这导致小学的会计核算工作没有相关制度作为参考依据，相关工作人员在开展会计核算管理工作时缺乏有效监督和约束机制。最后，部分小学领导不能正确认识到会计核算管理工作对学校发展的重要意义。不重视财务管理和会计核算工作，这对小学未来的发展造成了严重影响[1]。

（二）会计核算管理机制不健全

当前，我国小学财务管理机制不健全的现象较为严重，其原因主要有以下几点：首先，学校没有建立健全的会计核算管理制度，或者是没有建立相应的管理体系；其次，会计核算工作人员素质较低，导致会计核算管理制度得不到落实；再次，缺乏专业的财务管理人员。当前，很多小学的会计核算管理人员都是兼职人员，缺乏一定的专业知识和技能，导致会计核算管理工作不能有效开展。这些问题会导致小学会计核算工作效率低、成本高。最后，没有建立健全的会计核算制度也会使学校在财务收支方面存在较大漏洞，从而增加学校经济风险。

（三）资产管理工作不高

小学的资产管理工作不高，主要原因有：第一，部分小学领导对会计核算工作不够重视，没有认识到会计核算管理工作的重要性[2]。第二，部分小学资产管理人员素质不高，缺乏专业的知识技能和职业道德。第三，部分小学资产管理制度不完善。第四，部分小学会计核算人员自身素质不高，没有认识到会计核算工作的重要性，对新会计制度掌握不够。第五，部分小学缺乏完善的资产管理制度和监督机制。第六，部分小学财务部门人员的专业技能不高。资产管理不到位会给学校带来严重危害。一方面，影响学校各项事业的正常发展。由于财务部门对资产管理工作不够重视，导致财务部门对资产使用情况不了解，影响学校各项事业的发展。另一方面，给学校带来资金浪费问题。由于财务部门对资产使用情况不了解，导致一些设备的使用效率较低，给学校的资金利用带来不利影响。

（四）会计核算管理工作的监督不力

小学会计核算管理工作的监督不力，具体原因有以下几点：第一，没有意识到会计核算工作的重要性。随着我国经济体制不断改革，会计核算工作越来越受到重视。但是，由于大多数小学没有意识到会计核算工作的重要性，对会计核算工作缺乏重视，没有将其作为一项重要工作来抓。第二，会计人员素质不高。当前，随着我国教育事业不断发展，对小学的会计核算管理提出了更高要求。但是，由于小学的会计人员素质不高，在开展会计核算管理工作时没有意识到会计核算管理工作的重要性，没有认识到其重要性对小学发展的影响。第三，缺乏监督机制。由于会计核算管理工作的监督机制不健全，导致监督不力。为了能够提高小学财务管理水平和会计核算管理水平，必须建立完善的监督机制，加强对小学会计核算管理工作的监督。第四，没有完善的会计制度。由于在小学中没有完善的会计制度和相关制度，导致会计人员无法开展相应工作[3]。

（五）收支业务工作流程不规范

从目前情况来看，有些小学没有按照新会计制度的要求对收支业务进行严格规范，造成收支业务流程不规范，影响了小学财务管理工作的效率和质量。主要原因如下：第一，没有对会计核算的各项工作进行规范化、标准化，会计核算工作人员在日常工作中缺乏规范性操作，造成收支业务流程不规范；第二，由于会计核算管理人员和财务人员缺乏专业的知识，造成收支业务流程不规范；第三，在财务管理过程中缺乏一定的风险防范意识和风险防范措施。从长远角度来看，小学的收支业务流程不規范会带来一些危害。首先，会增加小学的财务支出负担。由于收支业