指向核心素养的初中生物作业设计.pdfVIP

指向核心素养的初中生物作业设计.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

指向核心素养的初中生物作业设计--第1页

指向核心素养的初中生物作业设计

初中生物作业设计:探索生命的奥秘

第一章:生物的多样性

1.1生物的分类

生物是指地球上存在的各种生命体,它们按照形态、生理和遗传特

征可以被分为不同的类别。生物分类的目的是为了更好地研究和理

解它们之间的相似性和差异性。

1.1.1植物界和动物界

植物界和动物界是生物分类的两个主要大类。植物界包括了所有的

植物,它们具有光合作用能力,能够自己合成有机物质。动物界包

括了所有的动物,它们无法进行光合作用,需要从外界获取能量和

营养。

1.1.2哺乳动物和爬行动物

哺乳动物和爬行动物是动物界中的两个重要类群。哺乳动物具有乳

腺,能够哺育幼崽,并且体温恒定。爬行动物则没有乳腺,一般以

卵生方式繁殖,并且体温随环境而变化。

1.2生物的进化

生物进化是指生物种群随着时间的推移逐渐发生的遗传变化。这些

变化可以使物种适应环境的改变,提高生存和繁殖的能力。

指向核心素养的初中生物作业设计--第1页

指向核心素养的初中生物作业设计--第2页

1.2.1进化的证据

进化的证据来自于化石记录、生物地理分布、生物的胚胎发育和生

物分子的比较等方面。这些证据表明,地球上的生物在漫长的时间

里经历了多次进化,从简单的生物逐渐演化成复杂的生物。

第二章:生命的基本单位——细胞

2.1细胞的结构

细胞是生物的基本单位,它们是构成生物体的基本组成部分。细胞

主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

2.1.1细胞膜

细胞膜是细胞的外层包裹物,它具有选择性通透性,可以控制物质

的进出。

2.1.2细胞质

细胞质是细胞内的液体,其中包含各种细胞器和溶质。

2.1.3细胞核

细胞核是细胞的控制中心,其中包含了遗传物质DNA。

2.2细胞的功能

细胞具有各种功能,包括新陈代谢、生长、分裂和遗传等。

2.2.1新陈代谢

细胞通过新陈代谢过程产生能量,并合成和分解各种物质,以维持

指向核心素养的初中生物作业设计--第2页

指向核心素养的初中生物作业设计--第3页

生命活动。

2.2.2生长和分裂

细胞通过吸收养分和能量的方式进行生长,并在一定的条件下分裂

繁殖。

2.2.3遗传

细胞内的遗传物质DNA负责传递和保存遗传信息,确保后代继承父

母的特征。

第三章:生命的传递——遗传与进化

3.1遗传的基本规律

遗传是生物种群中基因和性状的传递和变化的过程。遗传的基本规

律包括孟德尔遗传定律和遗传变异。

3.1.1孟德尔遗传定律

孟德尔遗传定律主要包括隐性遗传和显性遗传,它们解释了为什么

某些性状在后代中会出现或消失。

3.1.2遗传变异

遗传变异是指生物种群中个体之间的遗传差异,它是进化的基础。

3.2进化的机制

进化的机制包括自然选择、突变和基因流等。自然选择是指适应环

境的个体更容易存活和繁殖,从而使种群逐渐改变。突变是指基因

指向核心素养的初中生物作业设计--第3页

指向核心素养的初中生物作业设计--第4页

的突发变化,可以引起新的性状的出现。基因流是指基因在不同种

群之间的传递和交流。

3.3进化的证据

进化的证据来自于化石记录、生物的形态和遗传特征等。这些证据

表明,生物种群在漫长的时间里经历了多次进化,以适应环境的改

变。

结语:

通过学习生物的多样性、细胞的结构和功能以及遗传与进化的原理,

文档评论(0)

184****1486 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档