全国优质课一等奖人音版小学四年级音乐上册《让我们荡起双桨》（内嵌音频视频）.pptx

让我们荡起双桨

北京著名景点

让我们荡起双桨。小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔。

四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中。

迎面吹来了凉爽的风。让我们荡起双浆

1、这段片段给你什么样的感受？2、描述什么样的故事？壹聆听歌曲，感受情感。《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中。

创作背景贰创作背景，词曲作者。这首歌曲创作曲50年代中期，《让我们荡起双桨》这首歌是影片《祖国花朵》中的插曲，由乔羽作词，刘炽作曲，在第五届中国长春电影节中，被观众评选为“我最喜爱的中国电影歌曲”之一。

乔羽简介：乔羽，著名词作家，全国第一届金唱片奖获得者，有“词坛泰斗”之称.代表作品：《我的祖国》、《让我们荡起双桨》、《爱我中华》等。刘炽简介：刘炽，原名刘德荫，中国电影作曲家。他的作品民族风格浓郁，旋律优美，富于歌唱性。如《我的祖国》《英雄赞歌》《让我们荡起双桨》等歌曲，深受人们喜爱》。词曲作者乔羽刘枳

学习歌曲，演唱歌曲。叁

（1)歌曲的速度(2）强弱规律（3）节拍2（1）歌曲的音乐情绪是怎样的？（2）歌曲表现的主题是什么？1思考问题

SWOT歌曲情绪欢快、优美、抒情歌曲速度歌曲速度稍快歌曲主题少年儿童游园时愉快喜悦的画面节拍四分之二拍强、弱

oxxx附点音符前倚音弱起小节延音线音符音乐知识

歌曲情感，分析处理。肆这个歌曲表现的是一群天真可爱的少年在春天一起游玩时候的愉快的情景,为自己幸福的生活而高兴.我们在演出歌曲时候应该联想自己的幸福生活,唱出感情，用优美亲切、热情抒情的情绪演唱。

让我们荡起双桨边听边划拍哼唱

让我们荡起双桨划拍读节奏，注意弱起节奏、后半拍起唱。

让我们荡起双桨跟琴学唱齐唱部分的旋律

你有没有坐在船上的感觉？为什么？在演唱时要表现出旋律进行的这种特点：随旋律的上下进行在力度上做出相应的变化，身体也可以随旋律的进行作一些摇晃的动作。

让我们荡起双桨随老师的琴声模唱二声部旋律，感受旋律上行、下行、波浪形进行的特征。注意旋律进行的走向与声音的力度强弱成正比例。

让我们荡起双桨二声部合唱：做到唱自己声部的同时听另一声部，力求做到声音的整齐、和谐。

让我们荡起双桨有感情地朗读歌词，体会歌词表现的意境。

让我们荡起双桨身临其境般的，有想象、有联想、有感情地演唱。

为歌曲设计演唱形式和动作，与伙伴合作边唱边表演。

《好汉歌》《水浒传》主题曲好汉歌，演唱刘欢，词易茗，曲赵季平。《闪闪红星》电影《闪闪的红星》的主题曲，作词邬大为和魏宝贵，作曲傅庚辰。《敢问路在何方》86版《西游记》主题曲，蒋大为演唱。伍拓展升华，聆听歌曲。

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