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村主题教育活动方案【精选3篇】

村主题教育活动方案【精选3篇】一

主题教育贯彻落实状况总结

为深化贯彻落实上级《关于在全市青少年中开展“爱祖国、树抱负、讲道德、跟党走”主题教育的通知》和《关于在全市学校开展“弘扬民族勤俭节省”主题教育的通知》，大力弘扬中华民族勤俭节省的优良传统，使勤俭节省的美德在校内中蔚然成风，我们在全镇学校开展了“弘扬民族勤俭节省”、“爱祖国、树抱负、讲道德、跟党走”主题教育系列活动。现总结如下：

一、统一了思想，提高了熟悉。

组织学校生利用周一国旗下讲话发出“勤俭节省，从我做起”倡议书，大力宣扬节省光荣，铺张可耻的思想观念，要求广阔师生思想先行，高度重视，全员参加，做勤俭节省的仆人。

二、广泛开展了宣扬教育活动。

充分利用现有的资源优势，以红领巾广播站、校内橱窗、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、手抄报展、班队会、讲故事、演讲竞赛等敏捷多样的形式开展了各种宣扬活动，营造了深厚的宣扬氛围。并准时选树优秀典型，利用榜样的示范带动作用推动宣扬活动开展。

三、乐观开展了系列主题教育。

组织学校校生有针对性地开展一系列教育活动，如学问竞赛、绘画征文竞赛、讲环保故事等。同时，各班队开展了“勤俭节省，从我做起”主题班队会，以嬉戏、争论等形式，让青少年了解铺张资源带来的危害，提倡环保的生产、生活方式，动员青少年踊跃参加勤俭节省工作，进一步增加青少年的节省意识和环保意识。

通过一系列内容丰富、形式多样的主题教育，引导广阔青少年坚固树立节省光荣、铺张可耻的思想观念，增加了广阔青少年的勤俭节省意识，在全社会营造了勤俭节省、杜绝铺张的良好风尚。

辛兴学校

2022年9月22日

村主题教育活动方案【精选3篇】二

2022-2022学年主题教育总结本学期，在学校德育处关于主题教育的教育思想指导下，围绕班级提出的关于“迎战高考”主题。结合我校实际状况，仔细组织同学开展本学期的主题教育。

整个学期，我校围围着“营造团结、温馨、欢乐、和谐的班级氛围”的教育主题开展了一系列活动。开学之初，我根据惯例对同学进行了学前教育，让同学对我校的管理体制有了肯定的熟悉，同时也在告知同学到校后，哪些该是作为同学去做的事，哪些事情不该做，学校班级已有了一套比较完善的管理体制。我在进行学前教育的时候，重点强调了班主任的角色——管理者与服务者。由于始终以来，同学习惯了班级的学习强压管理（这可从同学被分流到我校的这一现象就可知），所以我始终强调班级目标——营造团结、温馨、欢乐、和谐的班级氛围。在这一目标下，我强调了班级即家，同学即兄弟姐妹的关系，所以当我宣讲完之后，我从同学眼里看到了同学期盼。所以在接下来的班级管理中，我校采纳民主的方法，让同学以书面形式自荐当班委，于是我在查阅了同学的个人信息之后，结合同学的意愿，我确定了为班级服务的同学名单，同时，我组织同学进行班规班纪的拟定，班规的制定也是在征求了同学的看法之后确定的，当然，班规的制定是紧密围绕班级目标来制定的，而且这一过程是在充分的民主状态进行的，针对于每项制度，我都向同学进行解释，让其充分理解了之后无人提出疑义后才确定的法规，由于大家都很明白，没有法规不成方圆这一道理。这样一个班级初期的雏形也就形成了。1

本学期我围绕营造团结、温馨、欢乐、和谐的班级为核心，开展了各种班级活动，有结合语文教学的课本剧表演，有诗歌朗颂，课前演讲及作品推举等。由于长期的教学及教育过程中，我注意对同学自信念的培育及熬炼，所以，整个班级日渐温馨和谐，通过对同学的观看，我更加觉得同学对（1）班越加喜爱。所以在第一个学期，我认为班级的教育主题目标设制是正确的。自然，同学们也越来越喜爱这样的活动，当然，对班级的热忱也就渐渐高涨，每一个人每天在回家的路上都应当是布满了期盼，假如，同学能把教室当成家，那么，这样的教室才是真正意义上的课堂，同学布满期盼，老师热忱高涨，哪还会有失败的同学和郁闷的老师。这样的尝试是带有风险的，由于高三的同学学习任务应当很重，可是对于分流到我校的同学，据我了解，他们对于繁重的学习任务已特别排斥，甚至有同学这样说过，学习完全是为了父母，他一进教室就想吐；还有家长这样讲过，他的孩子在到我校之前，已经有一年不会笑了，到了我校后，会快乐了，这一个同学现在是我班上的学习委员，每次参与学校月考，都能进入前十名。

一个学期下来，我明显地感到，我的同学快乐了，懂事了，很少迟到了，更不用说旷课，而我在这样的同学面前，我工作也有信念了，当然，我们班也常常能获得学校的流淌红旗了。

所以，新课程理念中的“以人为本”的教育理念，给我供应了乐观的指引，至于方法，倒是可以敏捷多样。

村主题教育活动方案【精选3篇】