智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案.pdfVIP

智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案--第1页

智慧树知到《职业教育心理学》章节测试

答案

第一章

1、中职学生非常关注“我是谁”、“我是什么样的人”、“我

将来会成为什么样的人”等问题，根据艾里克森的“人格发展阶

段理论”，中职学生处于哪个发展阶段？()

A.获得自主感而克服羞怯和疑虑

B.获得勤奋感而克服自卑感

C.获得亲密感以避免孤独感

D.形成自我同一性和防止角色混乱

答案:形成自我同一性和防止角色混乱

2、根据皮亚杰的认知发生阶段论，某儿童已经“能够根据

逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能理解符号的意义、

隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人的

水平。”请问该儿童处于哪一发展阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:形式运算阶段

智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案--第1页

智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案--第2页

3、看到两个学生在打架，班长小李立刻上去制止，说：

打架是不对的，老师说不能打架。他的道德发展处于？

()

A.前俗水平

B.风俗水平

C.后风俗水平

D.超俗水平

谜底:风俗水平

4、按照皮亚杰的认知发展阶段，把握守恒是在（）阶段。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:具体运算阶段

5、埃里克森的心理社会发展理论指出了人生每个阶段的

发展任务及所需要的支持帮助，这有助于教育工作者了解学生

不同发展阶段所面临的各种冲突，从而采取相应的措施，因势

利导，对症下药。根据该理论，大学生的心理危机是（）。

A.角色混乱

B.自卑感

智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案--第2页

智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案--第3页

C.内疚感

D.孤独感

答案:孤独感

第二章

1、有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于

（）

A.内部而稳定的归因

B.外部而不稳定的归因

C.外部而稳定的归因

D.内部而不稳定的归因

答案:内部而不稳定的归因

2、学校为家境清贫的学生提供免费午饭，这主要是为了

满足马斯洛所说的下面哪一种需要？（）

A.安全需要

B.尊重需要

C.生理需要

D.自我实现需要

答案:生理需要

3、某理论认为，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、

竞赛等，可以激发学生的研究动机，该理论是（）。

智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案--第3页

智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案--第4页

A.强化理论

B.归因理论

C.自我效能感理论

D.成就动机理论

答案:强化理论

4、在下列各种研究动机中，属于内在动机的是（）。