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小结与思考(1)
练习反馈
1.16的平方根________,64的立方根_______。
2.若一正数的平方根是2a-1与-a+2,则a=_____。
3.算术平方根等于它本身的数有________,立方根等于本身的数有________.
4.直角三角形两条直角边的长分别为5、12,则斜边上的高为.
5.已知甲往正东走了4km,乙往正南走了3km,这时甲、乙两人相距.
6.一个长方形的长为12cm,对角线长为13cm,则该长方形的周长为.
7.以直角三角形的三边为边向形外作正方形P、Q、K,若S=4,S=9,则S=.
PQk
23
8.若x=256,则x=________,若x=−216,则x=________.
9.已知RtΔABC两边为3,4,则第三边长________.
2+x=y
10.如果x-4+(y+6)=0,则________.
2a−15−ama=m=____,______.
11.如果和是一个数的平方根,则
12.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列条件中,能判断△ABC为直角三角形的
是()
A.a+b=cB.a:b:c=3:4:5C.a=b=2cD.∠A=∠B=∠C
13.若三角形三边长分别是6,8,10,则它最长边上的高为()
A.6B.4.8C.2.4D.8
14.分别以下列四组数为一个三角形的边长:①6、8、10;②5、12、13;③8、5、17
④4、5、6.其中能构成直角三角形的有()
A.4组B.3组C.2组D.1组
15.在ΔABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列说法中正确的个数有()
①如果∠B-∠C=∠A,则ΔABC是直角三角形②如果c2220
=b-a,则ΔABC是直角三角形,且∠C=90③
如果(c+a)(c-a)=b2,则ΔABC是直角三角形④如果∠A:∠B:∠C=5:2:3,则
ΔABC是直角三角形
A.1B.2C.3D.4
拓展提高
16.已知:2
x-y+3与x+y-1互为相反数,求(2x-y)的平方根
17.如图,在一张纸上画两个全等的直角三角形,并把它们拼成如图形状,请用两种方法表示这个
梯形的面积。利用你的表示方法,你能得到勾股定理吗?
cb
c
a
ba
18.解方程:
223
(1)x-25=0(2)4(x+1)=81(3)8x+1=0
19.如图,在⊿ABC中,∠ACB=900,AB=5cm,BC=3cm,CD⊥AB与D,
求:(1)AC的长;(2)⊿ABC的面积;(3)CD的长。
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