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幼儿园小班科学优质课教案《给水果宝宝过生日》含反思

活动目标：

1、能运用多种感官，感知了解猕猴桃的主要特征。

2、能运用多种方法去找寻观看水果的特征，提高观看感知力量、比拟力量和推断力。

3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

活动预备：

感官标记、特征标记若干，香蕉、橘子、猕猴桃、苹果图片、实物若干。

活动过程：

一、创设嬉戏情景，引出观看任务。

PPT：你们看，这是谁呀?(苹果)是的，苹果宝宝今日要过生日了。她要请许多宝宝一起去和他过生日，谁想去?(我想去)你们都想去对吧。

二、用各种感官观看各种水果特征

1、摸一摸，猜一猜师：那苹果宝宝还想请你们带一样礼物去，就藏在小布袋里，你先摸一摸，猜猜看里面是什么宝宝?(苹果、香蕉幼儿自由猜想)出示“手”标记师：请你们把一只小手静静地伸进去摸一摸有什么感觉?(毛毛的、光光的)出示“毛毛的”“光光的”图片

2、看一看师：究竟是什么，我们翻开来看一看?

出示“眼睛”图片师：呀，你们手上的这些宝宝长得是什么样子的啊?(我长的是圆圆的、长长的)师：是什么颜色的呢?

出示颜色图片小结：原来这些宝宝有的是圆圆的，有的是长长的，有黄色、有红色、有橘色，还有的这个宝宝是什么颜色的?

3、熟悉猕猴桃出示猕猴桃师：棕褐色的宝宝叫什么名字你们知道吗?

师：猕猴桃摸上去?(毛毛的)师：谁的摸上去粗糙的?把摸上去毛毛的宝宝举起来。

师：谁的摸上去光光的?光光的把宝宝举起来。(错控，订正幼儿的错误感觉，让幼儿比拟摸光光的和粗糙的水果)粗糙的现在不举起来。

三、分类、点数，提醒共出名称“水果”

师：这些宝宝啊，他们都要带到苹果宝宝家去了，那他们去的时候我们让他们排排队好吗?(好)

1、排排队师：排排队，来橘子先来排队。

2、数一数师：数一数，来了几只橘子宝宝。

苹果排队，数一数香蕉排队，数3、提醒水果名称师：好，我们来看看，苹果宝宝要请这些宝宝一起去。快思教师.教.案网出处(逐一出示水果图片)有的是苹果宝宝，有的是香蕉宝宝，还有是橘子宝宝，最终有猕猴桃宝宝，小结：教师告知你们，苹果宝宝和香蕉宝宝、橘子宝宝、还有猕猴桃宝宝，这些宝宝，他们合起来，合在一起有一个大家都可以叫的名字，共同的名字叫“水果”

四、给苹果宝宝过生日、品尝师：今日是哪个水果宝宝过生日啊?(苹果)那你们会唱生日歌吗?我们一起来给苹果宝宝过生日!

1、唱生日歌2、品尝：猕猴桃师：你们吃过这个嘛?(吃过)他里面有什么?(黑黑的籽)是什么颜色的?(绿色的)。

切猕猴桃观看小结：用手摸摸猕猴桃外面是粗糙的，切开看看里面是绿绿的，那我们再用小嘴尝一尝，猕猴桃是什么味道的?尝完去告知后面的爸爸妈妈和客人教师，也可以请他们尝一尝。

活动反思：

对于幼儿来说，在课堂中消失一些新奇的事物会高度集中他们的留意力，所以我选用对了本课，并运用了观看、触摸、品尝、介绍、制作的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让幼儿集中留意力，并且兴趣特别的高!同时向他们渗透一些蔬菜和水果与身体安康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。通过摸水果、品尝水果、扮演水果来加深幼儿对水果的熟悉和了解，知道它们的颜色、外形、味道、以及果肉的颜色、质地，再通过描述熬炼幼儿的语言表达力量。在这个环节中把嬉戏、学习溶为一体，让幼儿在嬉戏中也可以学到学问，也到达了教育教学的目的。

小班科学优质课教案《给水果宝宝过生日》含反思这篇文章共4175字。