《旁观者》读后感 《旁观者》读后感管理学(四篇).pdf

《旁观者》读后感《旁观者》读后感管理学(四篇)

（经典版）

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《旁观者》读后感《旁观者》读后感管理学(四篇)

认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写

写读后感吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何

写好一篇读后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，

我们一起来了解一下吧。

《旁观者》读后感《旁观者》读后感管理学篇一

彼得·德鲁克(peterr)1909年出生在维也纳。被誉为“现代管

理学之父”的他对管理学界的影响一支延续至今。这也为他奠定了现

代管理学开创者的地位。2005年11月11日，德鲁克在美国加州克

莱蒙特家中逝世，享年95岁。德鲁克的回忆录——《旁观者》写了

20年，是他唯一写作时间最长的、虽不是最好的、却是他本人最喜

欢的作品！

《旁观者》是德鲁克知识及人生旅程的记录。该书每一章都可个

别独立，可以说是故事集。全书15个章节、15组人物，每一组人与

事都紧扣着20世纪里最重要的某些领域和特性。就在抒情的夹叙夹

议中，真实的德鲁克亲切清晰地浮现出来。这若干个旁人的生活历程，

帮助我们勾勒了德鲁克自己的生活。

作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像

的那种精髓、神韵与触觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福新政时期

（newdealyears）以及二战刚结束时的美国。

在德鲁克“怀恩师”一章中，教学并不是老师得到了什么，而是

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学生到底学到了什么，文章中的埃尔莎和苏菲小姐都会激发学生的学

习兴趣，在学习中要注重学习方法，并在实践中加以应用。