第7课数据计算 教学设计-2023-2024学年浙教版（2023）信息科技四年级上册同步教学.docx

第7课数据计算教学设计-2023-2024学年浙教版（2023）信息科技四年级上册同步教学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课数据计算教学设计-2023-2024学年浙教版（2023）信息科技四年级上册同步教学

课程基本信息

1.课程名称：信息科技四年级上册第7课数据计算同步教学

2.教学年级和班级：浙江省四年级（1）班

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容与目标

1.教学内容：

-掌握数据的收集、整理和分类方法；

-学会使用简单的工具进行数据计算；

-能够根据数据结果进行分析和判断。

2.教学目标：

-学生能够独立完成数据的收集和整理工作；

-学生能够使用工具进行简单的数据计算；

-学生能够根据数据结果进行合理的分析和判断。

三、教学过程与方法

1.导入新课：通过一个简单的数据计算问题，引发学生对数据计算的兴趣；

2.讲解与示范：讲解数据的收集、整理和分类方法，示范使用工具进行数据计算；

3.学生实践：学生分组进行数据计算实践，教师巡回指导；

4.总结与展示：学生展示自己的数据计算结果，总结数据计算的步骤和方法。

四、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作程度；

2.学生操作能力：检查学生使用工具进行数据计算的正确性和熟练程度；

3.学生理解力：通过提问和讨论，了解学生对数据计算概念的理解情况。

五、教学资源与工具

1.教学PPT；

2.数据计算工具（如计算器、电子表格等）；

3.实践材料（如纸张、笔等）。

六、教学注意事项

1.注重学生的操作实践，培养学生的动手能力；

2.鼓励学生提问和发表自己的观点，培养学生的思考能力；

3.注重对学生的个别辅导，关注学生的学习差异。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息科技学科核心素养，具体包括：

1.数据意识：通过数据的收集、整理和计算，使学生能够意识到数据的重要性，并能主动寻找和利用数据解决问题。

2.创新思维：鼓励学生在数据计算过程中，运用创新思维方法，寻找更高效、更合理的计算途径。

3.团队协作：在实践环节，学生需进行分组合作，培养其团队协作精神和沟通能力。

4.问题解决：培养学生运用数据计算方法，解决实际问题的能力，提高其问题解决能力。

5.信息素养：引导学生正确使用信息科技工具，提高其信息素养，为今后的学习和生活奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.数据的收集、整理和分类方法；

2.使用工具进行数据计算；

3.根据数据结果进行分析和判断。

难点：

1.数据的收集和整理方法的应用；

2.工具的使用和操作熟练度；

3.对数据结果的分析和判断能力。

解决办法：

1.通过示范和练习，让学生多次实践，加深对数据的收集、整理和分类方法的理解和运用；

2.提供多种工具的使用指导和练习机会，让学生在操作中熟悉工具并掌握使用方法；

3.通过案例分析和讨论，让学生学会从数据中提取有价值的信息，并能够根据数据结果进行合理的分析和判断。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、计算器、电子表格软件；

2.课程平台：课堂教学管理系统；

3.信息化资源：教学PPT、数据计算案例、在线学习资源；

4.教学手段：讲解、示范、实践、讨论、展示。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是信息科技四年级上册的第7课——数据计算。在现实生活中，我们经常会遇到需要用到数据计算的情况，比如统计成绩、计算平均分等。那么，如何高效地进行数据计算呢？让我们一起探索一下吧！

2.讲解与示范

首先，我们需要掌握数据的收集、整理和分类方法。在生活中，我们可以通过调查、问卷等方式收集数据，然后将这些数据进行整理和分类，以便更好地进行分析。接下来，我会给大家示范如何使用电子表格软件进行数据计算。

同学们，请打开你们的电子表格软件，跟着我一起操作。首先，我们要输入数据，可以使用“录入”功能，将数据输入到表格中。然后，我们可以使用“公式”功能进行数据计算。比如，我们要计算平均分，就可以使用求平均值的公式。接下来，我会给大家演示如何操作。

3.学生实践

现在，请大家跟着我一起操作，尝试自己输入数据并进行计算。在操作过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问。请大家注意，操作时要细心，确保数据的准确性。

（教师巡回指导，帮助有问题的学生解决问题。）

4.总结与展示

好了，大家都完成了数据计算任务吗？现在，请各组选出一个代表，将你们的结果进行展示，并分享一下你们的操作心得。

（学生展示并分享心得。）

同学们，通过本节课的学习，我们掌握了数据的收集、整理和分类方法，学会了使用电子表格软件进行数据计算。希望大家能够将