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幼儿园小班社会活动教案《家附近的商店》含反思

【活动设计】

现在人们对居住的环境越来越讲究，社区相应的生活配套设施也越来越完善，品种繁多的商店走进了大街小巷、走进了孩子们的生活。为帮忙孩子进一步熟识家四周的环境，了解商店给人们带来的便利，我设计了这次活动，让孩子们在嬉戏中熟悉各种商店并知道遵守公共场所的规章。

【活动目标】

1、能够介绍家四周的商店，知道商店名称及所卖物品。

2、知道在商店里要遵守各项公共场所的规章。

3、情愿和同伴嬉戏，并体验合作的欢乐。

4、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。

【活动预备】

1、视频：教师在面包店工作的短片。

2、幼儿调查表

我居住小区

家四周商店

商店里的物品

家长填写

商店照片

幼儿与家长画图呈现

3、各种商店所卖物品图片若干(如：各种水果、蔬菜、衣服等)，箱子一只。

4、户外活动场地布置：喷绘各种商店，散开放置。

【活动过程】

一、激发孩子兴趣，引起幼儿对生活阅历联想。

(教师身着面包店工作人员服饰)

1、孩子们，看看教师今日是做什么工作的了?(幼儿答复)

2、很棒，今日我是在面包店工作的阿姨，下面我请你们参观一下我工作的商店面包房(播放短片)。

二、幼儿介绍自己家四周的商店，知道在商店要遵守公共场所的规章。

1、师：你们都参观了我工作的蛋糕房，(.教案出自：快思教师教案网)教师知道你们家的四周也有许多的商店，现在我想请小朋友来和大家一起共享一下你家四周的商店，这些商店的名字?这些商店都有什么卖?

2、请幼儿共享家四周的商店。

总结：(汇总出调查表)你们家四周的商店品种太多了，有卖水果的水果店，有卖生活所需物品的杂货店，有卖美丽衣服的服装店这么多的商店，给我们的生活供应了便利。

3、这些商店都是公共场所是大家的，我们在逛这些商店时要留意什么呢?不能干什么?(逛商店时留意保持宁静，不能够大声喧哗，留意公共卫生，选择物品要轻拿轻放)

三、通过嬉戏，让孩子进一步熟悉各种商店。

(带孩子到户外活动场所)

1、师：今日我们教室四周多了很多的商店，我们来熟悉一下他们吧!

2、嬉戏《小小理货员》规章：这些商店的货架上都是是空的，货品都在那个大箱子里，我请你们来做理货员，将货品摆放到货架上。你们可以到任何一个商店去工作，但是(banzhuren幼儿教育.banzhuren.cn)每个商店只能有五名理货员。选好商品，穿好工作服，首先将货物理好的那队为赢。

3、幼儿嬉戏。

【活动反思】

小班的孩子们生活阅历还不是足够的丰富。因此，在活动前我预备了调查表，有目的地让孩子在父母伴随下去观看了解家四周的商店，这样给孩子足够生活阅历，有利于活动、嬉戏的开展。

“能遵守公共场所的规章”是小班幼儿在社会适应中必需遵守的根本行为标准，因此我特地设计了环节，让孩子们知道在商店是要遵守公共场所规章的。

嬉戏环节中，我供应给孩子们自由交往的时机，并能依据自己的兴趣选择商店，但在活动中可能会消失一个商店超过5名售货员，这时教师要擅长观看，关注幼儿的感觉从而进展调整。

小班社会活动教案《家四周的商店》含反思这篇文章共3574字。