幼儿园小班社会优质教案《我会排队》.docxVIP

幼儿园小班社会优质教案《我会排队》_幼儿园小班社会端午节教案

活动目标：

1、愿意与教师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间相互抱抱的欢乐。

2、通过嬉戏，表达自己对他人的宠爱，感受爸爸妈妈、教师和同伴的关爱之情。

活动预备：

1、宝宝分别和妈妈、同伴拥抱的图片。视频几段。

2、歌曲《爱我你就抱抱我》。

活动过程：

一、出示图片，引起幼儿谈话的兴趣。

1.妈妈抱宝宝的图片。

2.小伙伴之间抱抱的图片。

3.足球进球的视频。

今日啊我们一起来看看小朋友的照片和录像，看看里面有谁，他们在干什么?

你们看到了谁啊，他们在干什么呢?

哦，他们抱在一起，妈妈特别爱她的宝宝，这是爱的拥抱，我们再看看

你们又看到了谁?哦，好朋友在干什么啊?

好朋友抱在了一起，(教案出自：)小朋友们相互喜爱拥抱在了一起。我们再来看看

你们看到了什么?

在踢球，球进门了吗?说明他们怎么样啊?他们赢了，赢了以后他们怎么样啊?他们拥抱在一起，这是成功的拥抱

这么多的拥抱都是我们表达爱的好方法。

那你喜爱你旁边的小朋友吗，那你也抱抱他好不好，抱抱你旁边的小朋友。

教师啊一眼看到你们的时候就喜爱上了你们，觉得你们很得意，我也想抱抱你们，谁情愿让我抱抱?(边抱边说感受)我和小朋友抱在一起感觉真快乐，你们在抱抱的时候感觉怎么样啊?

小结：原来啊拥抱有这么多的感觉，教师抱你们的时候也觉得香香的，甜甜的，很快乐很舒适

二、让幼儿说说什么时候需要被抱抱。

我们再来看看这个小朋友怎么了?

那我们想想有什么方法可以让他不哭呢?

幼儿答复我们来看看毕竟是什么方法让他不哭的。

你们看到了什么啊?

小朋友哭的时候教师妈妈抱抱他哄哄他所以他就不哭了

我们再看看发生了什么事?

你们又看到了什么?

那她滑滑梯的时候开不快乐啊?

她很快乐所以她跑去抱抱教师妈妈了

小朋友在难过快乐的时候都想要抱抱，那我们小朋友还有什么时候也想要被抱抱呢?

幼儿答复你们说的真棒!原来啊我们这么多的时候都想要被抱抱

三、了解送拥抱给别人是一件很快乐幸福的事。

我们再看看接下来又发生了什么事?

(生日视频)小朋友看到了什么啊?

奶奶过生日，还有蛋糕。小朋友送了什么礼物给奶奶啊?

那奶奶快乐吗?奶奶收到了这个大大的拥抱很快乐

那小朋友快乐吗?对，(教案出自：)送给别人大大的拥抱，是一件很快乐很幸福的事情，抱在一起的两个人都会觉得很快乐。

你们情愿送拥抱给别人吗?那谁情愿送个拥抱给我呢?

四、玩《抱一抱》的嬉戏。

现在我们一起来玩个抱抱的嬉戏好不好?

当音乐响起的时候我们就拍拍小手，当音乐停顿的时候我们就抱抱旁边的好朋友好不好

幼儿玩嬉戏(放音乐《爱我你就抱抱我》)这次我来抱抱更多的小朋友，来，到中间来这一次啊当音乐停顿的时候我们就去抱抱后面的客人教师好不好?预备好了吗送完拥抱的小朋友跟客人教师说再见吧活动延长：鼓舞幼儿在家中与爸爸妈妈及亲人进展抱抱的嬉戏。

幼儿园小班社会优质教案《我上幼儿园》

活动目标：

1、了解熟识幼儿园的一日活动环节。

2、能和教师、同伴一起开心地嬉戏。

3、体验幼儿园生活的欢乐，情愿开快乐心地上幼儿园。

活动预备：

ppT、各种嬉戏材料

活动过程：

一、导入

1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。

2、教师：刚刚我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）

二、了解幼儿园一日生活的各个环节

1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？

（幼儿每说出一点，教师就出示一张图片）

2、师幼共同小结一日生活的各个环节

（1）教师：早上，小朋友们开快乐心地来到幼儿园。教师和小朋友打招呼小朋友早！你们应当怎么说呀？

（2）我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）

（3）然后我们就排排队去做操啦。

（动作参加）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐

（4）教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶）

（5）教师：喝完有养分的牛奶呀，我们小朋友就要和教师还有其他小朋友一起学本事、做嬉戏啦。

教师：有哪些好玩的嬉戏呢？先请小朋友来说一说。我