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2024年初中德育工作总结范文

2024年是我校德育工作的新起点，也是我担任德育工作负责人的

第一年。在这一年中，我牢记肩负的责任与使命，积极探索创新，在

师生的共同努力下，取得了一系列成果。

一、完善德育工作体系

1.定期召开德育工作会议，强化沟通与协作。每学期开展一次全

校德育工作会议，邀请各班德育工作负责人及心理辅导老师参加，共

同研讨学校德育工作的方向和方法。通过会议的交流与分享，加强教

师之间的互动与合作，提高德育工作的质量与效果。

2.建立学校德育评价体系。制定了初中德育评价指标和标准，经

过全体师生的共同努力，通过量化的数据评估来反映学生的综合素质

培养情况。评价结果被用作后续的教育改革和教学改进的参考。

3.加强师资培训，提高教师的德育意识与水平。举办了一系列德

育培训活动，包括邀请外校专家进行讲座、开展集体备课与研讨等。

通过不断提升教师的专业素养和德育意识，为学生提供更好的德育指

导和教育资源。

二、强化学校德育文化建设

1.开展以志愿服务为核心的德育活动。组织学生参与社区志愿活

动，如扫街、义务清理公共场所等，培养学生的社会责任感和公民意

识。同时，鼓励学生参与学校志愿者团队，担任学生会、班级干部等

职务，培养学生的领导才能。

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2.定期举办主题德育活动。每月开展一次主题德育活动，如“友

爱互助”主题班会、德育讲座、班级文化周等。通过这些活动，引导

学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的道德情操和社会责任

感。

3.加强家校合作，共同培养学生的道德品质。定期举办家长会，

与家长沟通学生的德育情况，并提供家庭教育的指导和建议。同时，

通过家长志愿者参与学校的德育活动，加强学校与家长的合作，形成

合力。

三、创新德育教育方法

1.注重与学科教育的结合。将德育教育贯穿到各个学科的教学

中，通过教学内容和学习任务的设置，引导学生树立正确的价值观和

道德观。同时，通过跨学科的教育活动，拓展学生的知识面和思维视

野。

2.引进互联网和新媒体的教育资源。通过多媒体、网络等现代化

的教育手段，为学生提供多样化的德育教育资源。包括线上德育课

程、在线德育角色扮演等。通过利用互联网和新媒体，拓展学生的学

习和思考方式。

3.实施个性化德育教育。通过调查问卷、个人面谈等方式，了解

每个学生的特长、兴趣和潜能，根据学生的个性特点，制定个性化的

德育教育方案。给予每个学生充分的关注和培养，以促进其全面发展

和成长。

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总结起来，2024年初中德育工作取得了一定的成绩。但与此同

时，也存在一些问题和不足之处。比如，在德育资源的整合与开发方

面还需要进一步加强，德育活动的参与率和质量还有待提高等。因

此，在新的一年里，我将进一步加强德育工作的改革与创新，发挥好

每个师生的主体作用，争取取得更好的成绩。

2024年初中德育工作总结范文（二）

一、工作背景

2024年是初中德育工作的关键之年，也是我校努力提升学生素

质，培养德智体美劳全面发展的重要时期。围绕学校办学宗旨和德育

目标，我校制定了一系列德育工作计划和措施，力求在德育课程和德

育活动中全面培养学生的思想品德、人文素养和社会责任感。

二、工作目标

今年的工作目标是：进一步加强学校德育的系统性和整体性，将

德育融入课堂教育和校园文化建设中，提高学生的道德修养，增强学

生的社会责任感和创新意识。

三、工作内容

1.德育课程的改进与创新

在德育课程的设计和教学中，我们注重培养学生的道德品质和思

想品格。通过深入学校德育教师培训，我们提高了教师的德育教育水

平，加强了课程的针对性和实效性。同时，我们注重德育与学科知识

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的融合，开设了一些掌握基本道德规范和行为准则的专题课程，使德

育课程更具针对性和实用性。

2.德育活动的创新与丰富

今年，我们组织了一系列丰富多彩的德育活动，如“道德模范分

享会”、“诚信文化节”、“志愿者招募活动”等。这些活动不仅让

学生感受