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幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》【7篇】

幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》篇一

活动目的

1、知道冬天很冷，了解能使自己温和起来的`方法，让幼儿冬天不怕冷。

2、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

3、进展幼儿思维和口语表达力量。

重点难点

1、让小朋友能用简洁的句子描绘冬天。

2、让小朋友学到一些冬天使自己温和起来的方法，让幼儿冬天不怕冷。

活动预备

冬天雪景图片，冬季运动图片。

活动过程

一、户外活动

带幼儿到户外活动，让幼儿自由耍一会进室活动。

二、谈话引起主题

1、现在是什么季节？这个季节有什么特点？运动后有什么样的感觉？

知道冬每天气很严寒运动后就会温和起来。

2、冬天小朋友们穿什么衣服，为什么要穿这样的衣服？

幼儿用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很温和，有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套，冬天这样全副武装，就会温和许多。

3、冬天在外面玩有什么感觉？

知道冬天下血，虽然天气严寒，但运动一会儿身体就回温和起来，因此，冬天应当多参与体育熬炼，留意保暖。另外，运动之后会大量出汗，还要特殊留意防止受凉，感冒。

三、组织幼儿争论

冬天严寒，除了运动，还有什么方法使自己温和起来？

教师留意调动幼儿回忆已有的生活阅历，引导幼儿用完整的短句讲各种使自己温和起来的方法（打雪丈溜冰滚雪球堆雪人等）提示幼儿不能长期关在空调房里，运动之后也要尽快使身上的汗干了，准时添加衣服。

四、引导

幼儿观看冬景图片和冬季运动图片，让幼儿自由争论该怎么做才能过一个欢乐的冬天。

课后反思

对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能依据平常爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了肯定的阅历了。通过相互的沟通与沟通，幼儿之间能相互学习。因此，我也放了许多，耳套手套等冬天的物品，增加幼儿对冬天的感知与培育幼儿不怕冷的情感。

尝试供应不同的答案和时间，在教师准时的引导下让他们自己去探究，经过提示，孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简洁的道理，还会借物抒情，用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开头、、、

孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿保持身体安康的前提，开心地参加各项活动。通过这节课后，小朋友们越来越喜爱运动。

活动背景

天气冷了，很多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园。而且，很少出教室参与运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿简单感冒生病，身体反抗力下降，影响幼儿的安康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给教师们增加了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培育他们去适应环境，多去感受天气的严寒，还要多多熬炼，提高身体素养，让幼儿安康进展。

假如孩子怕冷的话，可以给孩子多吃以下几种补血食物：

1、胡萝卜

大家都知道胡萝卜中含有丰富的β胡萝卜素，β胡萝卜素对于人体补血有很好的作用的。因此平常不妨多做一些胡萝卜汤给孩子喝。

2、菠菜

菠菜中含有丰富的铁质，人体一旦缺铁的话就会造成贫血的。因此补血的话首选就是菠菜了。但是需要留意的是菠菜中还含有大量的草酸，因此在食用菠菜前最好用热水焯一下，这样能够去掉菠菜中的草酸。

中班安康《冬天不怕冷》教案篇二

教学目标

1、让幼儿懂得熬炼身体可以保持暖和的`学问。

2、让幼儿学会怎么预防严寒，不怕严寒，坚持熬炼。

3、培育幼儿熬炼身体的意识，让幼儿冬天不怕冷。

活动预备

1、教学挂图。2、幼儿怕冷的图片。

活动过程

1、与幼儿沟通，参加争论。

如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢？是不是很怕冷呢？那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢？冬天这么冷，我们怎么办呢？（幼儿争论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子）

2、教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，小朋