2024届上海师范大学附属外国语中学高考考前模拟历史试题含解析.pdf

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2024届上海师范大学附属外国语中学高考考前模拟历史试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.古代罗马统治者制定和实施罗马法的目的不包括

A.为国家权力提供法律依据

B.缓解社会矛盾,巩固帝国的社会基础

C.保护私有财产,笼络上层人士

D.为近代欧洲大陆国家立法提供范本

2.马克思在《马克思恩格斯全集》第九卷里有这样的论述:“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命,即

消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”,这一论述表明

A.马克思没有看清西方国家殖民主义的本质

B.马克思已从民主主义者转变为共产主义者

C.亚非拉国家应尽早进行无产阶级暴力革命

D.西方扩张推动世界近代化的作用不容忽视

3.以国家大法的方式维护中华民族根本利益的是

A.中英《联合声明》B.中葡《联合声明》

C.《反分裂国家法》D.中美《联合公报》

4.西汉前期,面对土地兼并严重的现象,董仲舒曾建议汉武帝限制占有土地的数额并被汉武帝采纳。汉武帝限制土地

兼并的主要目的是

A.保障农民土地私有

B.防止社会贫富分化

C.推行重农抑商政策

D.确保国家赋税收入

5.梭伦将地产收入达到500斗的公民确立为第一等级,叫“富豪级”;收入达300斗的公民确立为第二等级,有养马

能力者,叫“骑士级”;收入达200斗的、有牛耕田者,确立为第三等级,叫“牛轭级”;收入在200斗以下的公民,

不得不为他人做雇工,称为“雇工级”。以下解读不正确的是

A.梭伦根据收入多少把公民分为四个等级B.公民所属等级决定其相应的权利与义务

C.一定程度上改变雅典贵族专权政治局面D.发展了民主制并造就了新兴工商业阶层

6.唐太宗在贞观年间常以品位较低的官员同三省长官共议国政,加以“参知政事”“参预朝政”“参议得失”等名号,

执行相职。以后又出现“同中书门下三品”“同中书们下平章事”等宰相名号。其主要目的是

A.提高政府行政效率

B.加强专制主义中央集权

C.避免出现权臣专权

D.使三省六部间相互牵制

7.上海纺织女工杨燕秀从1965年开始记录家庭的开支情况,事无巨细,无一遗漏,一记就是37年。这本普通百姓的

“豆腐账”却被中国革命博物馆收藏。它的历史价值主要在于:

A.记录内容是民众的日常生活

B.记录者是普通老百姓

C.反映了一定时期的社会变迁

D.记录时间具有连续性

8.人民币是建国后我国政治、经济、文化发展状况的缩影。1962年4月武汉长江大桥入选第三套人民币,纸币上的

图案

A.体现了文人画的艺术风格B.标志着“一五”计划的完成

C.反映了工业化建设的成就D.适应“大跃进”的时代需要

9.1930年,美国率先将平均关税率从40%调至47%。此举遭到34个国家抗议,美国一千余名经济学家也联名反对,

但当时美国总统仍执意实施。此举

A.促使美国经济逐渐好转B.导致世界经济加速恶化

C.刺激欧洲各国走向联合D.致使美国总统权力扩张

10.“父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠,十者谓之人义。……故圣人之所以治人七

情,修十义,讲信修睦,尚辞,去争夺,舍礼何以治之?”这段话中强调的治国思想是

A.为政以德B.以礼治国C.无为而治D.三纲五常

11.中国是世界水稻起源地之一,能得出这一结论的主要依据是

A.文献记载B.逻辑推理C.考古发现D.民间传说

12.元前6世纪末至公元前4世纪晚期,雅典实行公益捐助制度,城邦公共服务费用主要由富有公民自愿承担,虽有

人对该制度表达不满,但其仍长久存续。对该制度长久存续的合理解释是

A.是公民意识的典型体现

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