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沛县第五中学教学设计
学
数学主备上间2012年9月日
科
课
3.3(1)二次根式的加减第
题
教1、了解同类二次根式的概念,掌握判断同类二次根式的方法
学
2、能正确合并同类二次根式,进行二次根式的加减运算
目
标
教
学
重同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法。
点
教
学同类二次根式的概念及正确同类二次根式
难
点
教
学师生互动探究式教学法
方
法
教
学多
准
备
(一)情景创设:
二次备课
1、什么是同类项?
2、如何进行整式的加减运算?
22
3、计算:(1)2x-3x+5x(2)
ab+2ba−3ab
4、下列3组二次根式,各有什么共同特征?
2
(1)2,32,22,152,2……
教3
学
过2
(2)3,53,63,173,3……
程13
1
(3)2,8,18,32,……
2
,称为同类二次根式。
思考:(1)要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并?
(2)怎样合并同类二次根式:
(3)二次根式加减运算的步骤:
(二)、例题学习
例1:计算:
322212
1、+23-+32、+18-8-32
1
3、40-5+10
10
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